中央工作会议提出,积极稳妥推进新农村建设,加快改善人居环境,提高农民素质,推动“物的新农村”和“人的新农村”建设齐头并进。新农村建设的主体是农民,新农村建设的执行者也是农民。培养一支懂技术、会经营、能管理、善于运用现代农业科学技术的高素质新型职业农民队伍,对促进现代农业发展有着十分重要的意义。在这样的历史背景中,农民职业教育的发展就成为当下建设新农村的开篇第一幕。以连云港市为例,结合问卷调查法和访谈法等收集资料,描述农民职业教育的现状,总结其中存在的问题及原因,针对性地提出建议。基于上述思路,内容如下:本研究共分五个部分,绪论和四个章节。第一部分是绪论,是本研究的基础部分,首先对研究连云港市农民职业教育这个问题的出发点进行阐述,并介绍了关于这个问题国内外的研究动态以及研究的目的和意义。在第一章中,从宏观理论出发,阐述新农村建设和农民职业教育的概念,对研究地点的情况进行简要介绍,并对研究方法和研究思路进行说明。第二章中对农民职业教育的现状进行分析,并总结连云港市农民职业教育发展中存在问题:农民参与意愿不足,培训体系不完善,政府政策扶持不到位、经费保障不足等问题。第三章总结了连云港市农民职业教育三大影响因素,详细分析了农民主体、培训体系和政府政策等对农民职业教育的影响。最后,基于前文的研究和分析,针对连云港市农民职业教育存在的问题,本文认为应该从以下几个方面着手努力:加强宣传,培养农民参与职业教育的意愿;规范培训制度,优化培训体系;加大财政投入,完善扶持政策。总而言之,各项建议希望能够加快发展农民职业教育,推动农业发展,推动连云港市新农村建设的伟大进程。