客观处罚条件理论的本土化研究

被引量 : 1次 | 上传用户:qxw4721
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在弘扬人权保障的近现代刑法,反对主观归罪和客观归罪,主客观统一是最基本的立场。而在我国刑法中,存在一些主观罪过不明确的条文。这些条文难以用传统的罪过理论来解读,导致了这些个罪在主观罪过认定上存在困难。事实上,在德日等大陆法系国家面临同样的问题,他们采用了客观处罚条件理论对应之。引进客观处罚条件理论,并且承认我国在刑法条文中所规定的,与主观罪过无关的入罪条件是客观处罚条件,不失为一条可以摆脱我国目前的理论困境的值得探索的出路。本文主要内容为五个部分。第一部分为绪论,简要介绍问题的引出,研究之目的和研究方法。第二部分主要介绍了客观处罚条件现象在中外的刑法规定中的共通存在。首先揭示了我国传统罪过理论对条文规定的某些入罪条件进行解读的难题,由于立法上对这些罪的罪过形式并未有明确的指示,对危害社会的结果到底持何种心理态度、危害社会的结果在该罪中的指向到底是什么并不清楚,导致对该罪的主观罪过如何确定见解迥异,主要有“故意说”、“过失说”、“双重罪过说”三种学说之主张。然后介绍德国、日本、意大利、我国台湾地区等大陆法系刑法学的客观处罚条件理论,向域外刑法理论寻求解困之道,以明晰我国刑法理论中的客观处罚条件概念、分类,其“客观”的涵义以及与客观不罚事由的关系。第三部分介绍了客观处罚条件存在的法理根据。首先阐明了客观处罚条件是基于刑事政策之目的而设立的限制处罚事由。然后阐释了客观处罚条件与我国故意犯罪和过失犯罪的刑法规定并无相悖。最后说明了客观处罚条件与主客观相统一原则的符合性,二者是一种动态的统一。第四部分明确了客观处罚条件体系的安排。首先进行了域外三阶层体系中客观处罚条件位置的安排之得失评析,并提出了引入客观处罚条件理论到中国的解决方案,最后对我国刑法条文中的客观处罚条件进行了识别。第五部分是结论,简要总结了全文,归纳了客观处罚条件的相关内容。本文主要创新点在于阐述了客观处罚条件借鉴的必要性和正当性,并找到客观处罚条件在我国体系中的位置;梳理我国刑法上涉及到客观处罚条件的条款,学界以前的讨论都仅仅是对常见的客观处罚条件条款进行分析,而本文将对我国刑法法条中,所有的客观处罚条件条款做梳理。
其他文献
教师职业认同是教师个体对所从事职业的认可程度,以及对确认自身职业角色的发展过程。本研究通过问卷调查的方法,考察了成都市民办中学教师的职业认同现状,并在人口统计学变
20世纪90年代起,中国现代化发展的脚步越来越快,农村渐渐地成为了“前现代”的代名词,城乡之间政治、经济、文化等各个方面的差距也因此越来越大。面对濒临落魄的乡村,继续以
为给人们选购产品和翻阅杂志提供方便,本文仅介绍一些基本知识和常用术语,供发烧友参考.
在信息时代的今天,随着网络的不断发展普及,越来越多的人能及时地在网上获取他们想要的资讯。与此同时,伴随着网络的不断发展,越来越多的新鲜个性的词汇也随之而产生。这些网
近年来,随着社会经济的快速发展以及科学技术的不断进步,我国纺纱产业的面貌也发生了深远的变化。就纺纱机械设备而言,在技术上有了飞速的进步,纺纱机械设备逐渐实现了自动化
目的  探讨阿米替林的临床新用途 ,就其临床新应用作一概述 ,以利推广应用。 方法  采用互联网信息资源查询 1994年以来国内有关刊物刊登的有关阿米替林新用途报道 ,并做综
目的:探讨润肤止痒洗剂治疗血虚风燥型慢性湿疹的临床疗效。方法:选取慢性湿疹证属血虚风燥型患者64例,按随机数字表法分为治疗组与对照组,各32例,治疗组予以润肤止痒洗剂外
近年来,小组合作学习俨然成为了教育教学方面的研究重点和热点。笔者是一名中学英语老师,在全面理解并解读小组合作学习的内涵上,本文旨在对初中英语小组合作学习在教学中如
新媒体时代,信息传播速度快、范围广、可跟踪等特点为口碑营销提供了优良的环境。互联网、手机媒体等为人们发表言论、讨论问题提供了便利,成为了人们交流沟通各种信息的主要
哲学能给人提供正确的世界观与方法论,犹如明灯指引我们前行。真正掌握这一思想精髓可以使我们心胸豁达,处理问题果断从容。本文针对马克思哲学在班级管理中的成功运用展开几