老年人认知老化问题是当前老年心理学研究的热点问题之一。随着年龄的老化,老年人的认知活动在很多方面都发生了一些退行性变化,出现了与青年人不同的认知模式。然而在汉语阅读中信息提取的老龄化问题仍需深入研究。本文采用眼动技术考察了老年人在汉语阅读中的眼动特征。研究共包括两个系列:研究一以老年人(16人)和青年人(16人)为被试,采用2(年龄:老年人、青年人)×2(目标词词频:高、低)×2(语境预测性:高、低)的多因素混合实验设计,来探讨词频和语境预测性对老年人阅读的影响以及阅读的老龄化特征。研究二设计了两个实验来探讨老年人阅读的知觉广度。实验一以汉字为呈现单位,以老年人(16人)和青年人(16人)为被试,采用2(年龄:老年人、青年人)×8(可视窗口的大小:无预视、R1、R2、R3、R4、L1R4、L2R4和整行条件)的两因素混合实验设计,考察老年人在字窗口条件下阅读的知觉广度。实验二以双字词为呈现单位,以老年人(18人)和青年人(18人)为被试,采用2(年龄:老年人、青年人)×6(可视窗口的大小:无预视、R1、R2、L1R1、L1R2和整行条件)两因素混合实验设计,考察老年人在词窗口条件下阅读的知觉广度,来验证字窗口条件下获得的知觉广度的准确性。在本研究条件下,得出如下结论:(1)同青年人相比,老年人在阅读时需要更多的阅读时间和注视次数,老年人有更多的向右眼跳次数,更容易发生跳读。(2)同青年人相比,词频和语境预测性同样会对老年人阅读产生影响,老年人的词频效应更明显。在低频目标词上老年人需要更多的注视时间,而在可预测语境中老年人提取目标词的速度更快。(3)老年人在汉语阅读中的知觉广度大约为3-4个汉字的空间(即两个词左右的空间),总体范围更小,不对称性更加明显,老年人阅读中连续注视的知觉广度仍具有小范围的重叠。