红河是发源于云南省大理白族自治州的一条长河,沿东南方向到河口出境,流经云南省12个县,在中国境内全长692公里,称为元江,进入越南以后称为红河。红河(国内部分)流域人口约550万,少数民族人口超过200万。繁荣发展少数民族体育文化事业是建设发展红河流域地区的必然要求。这几十年来云南民族研究虽然取得一定成绩,但其中还存在一些问题与不足。由于种种原因,对红河流域体育学的研究不够,在不少领域还存在着学术空白。本研究只就红河流域世居的十二个少数民族(哈尼族、彝族、傣族、拉祜族,白族、壮族、瑶族、回族、傈僳族、苗族、纳西族、蒙古)的传统体育项目进行调研。运用文献资料法、访谈法、田野调查法、问卷调查法等研究方法,对红河流域少数民族体育项目进行研究,并以哈尼族体育项目磨秋为案例进行了分析。结果表明：流域地区原生态民俗保持完整。民族文化内涵多元,各民族传统体育文化相互交融。由于流域内民族体育项目受外部环境影响严重,祭祀文化在逐渐淡化与消退。项目传承方式单一,缺乏学校教育。建议应采取的发展对策：1、整理好红河流域少数民族传统体育项目名称；2、让民族传统体育进入学校；3、加强对民族传统体育的挖掘整理及科研工作；4、加大宣传力度,广泛推介民族传统体育项目；5、利用地理优势,加强国际交流。通过对红河流域少数民族体育近现代形式的研究,充分展示红河流域丰富多彩的民族民间传统文化,让世界进一步认识和了解红河流域少数民族传统文化,实现对红河流域少数民族民间体育文化资源的有效抢救和保护、传承和发展、开发和利用。