【摘 要】
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外国作品进入我国语文教材的时间不长,却一直扮演着重要角色。改革开放新时期以来,高中语文教材进行了多次改革,外国选文也不断变动。每次教材改革,外国选文篇目有哪些变动,
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外国作品进入我国语文教材的时间不长,却一直扮演着重要角色。改革开放新时期以来,高中语文教材进行了多次改革,外国选文也不断变动。每次教材改革,外国选文篇目有哪些变动,删去的外国选文有什么原因,新选入的外国作品有哪些依据,篇目变动有什么规律,能否找到一个高中语文教材选取外国作品的依据,都是需要研究的问题。本论文试以改革开放后的新时期,人民教育出版社1979、1983、1987、1990、2000、2003年版和课程标准版这七版普通高中语文教材中的外国选文为例,进行统计分析,希望对外国作品选录提出合理性建议。本论文除绪论、结语外,共分四个部分。首先,从外国选文数量和所占比重、国别、价值取向三个方面探寻新时期人教版七套高中语文教材外国选文变动轨迹。其次,对现行人教版高中语文教材外国选文进行研究,将现行教材和以往教材的外国选文相比较,总结现行教材外国选文的优点和不足。再次,从国情、教学目的、课程标准三个方面对高中语文教材外国选文变动进行归因。最后,对高中语文教材中选编外国作品提出建议。
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