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知识与能力:1.理解求方程近似解的二分法的基本思想.2.能够借助科学计算器用二分法求给定方程的满足一定要求的近似解.过程与方法:......
著名数学教育家弗赖登塔尔指出: “学生应该再创造数学化而不是数学,抽象化而不是抽象,图式化而不是图式,形式化而不是形式,算法化......
在分析高职数学教学的各种情景因素基础上,提出了目标导向教学策略、大众化教学策略、现代化教学策略和算法化教学策略,以期提高高职......
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中国和印度的传统数学都是算法化的,实用性较强.以12世纪印度著名数学著作《丽罗娃底》中的等比数列求和与开方为例,与中国传统数......