对外汉语教学既是一种第二语言教学,又是一种外语教学,跟作为第二语言和外语的其他语言的教学,例如跟作为第二语言和外语的英语教学、法语教学等属于同一性质。中国老师教外国人汉语,英语国家的老师教中国人英语,二者的教学对象相对教师而言都是外国学生,所教的语言都是教师的母语,所以二者有一定的相似性,但在教学方法上又有很大的不同之处。另一方面,对外汉语教学又是一个非常特殊的教学领域。其特殊的性质决定其必然要走上教育国际化之路,所以需要密切关注国际教育的发展动向,及时采纳国外先进的教学方法,与国际教育接轨。本文通过设计《外国留学生所期望的对外汉语课堂教学法》问卷调查,对英国、法国、美国、意大利、新西兰、德国、墨西哥、智利、韩国、日本、泰国等不同国家,不同年龄,水平各异的部分外国学生进行抽样调查。真实地了解我国对外汉语教学的现状,为进行外籍英语教师与对外汉语教师教学方法的对比提供基础,并试图找出两者的差距,为我国对外汉语教学提供宝贵的借鉴经验。