在现代化高度发达的基础上,人类逐步由工业社会进入风险社会。科学技术成为推动风险社会形成的重要因素之一,科学技术的迅速发展在为人类提供极大的便利与丰厚物质回报的同时,也带来了一系列负面影响及潜在的科技风险,它们往往存在于诸如(核、生物、化学)大规模杀伤性武器、转基因产品、新型复合材料等科技高速发展的产物之中。科技风险成为风险社会中重要的风险,风险社会中的科技风险具有全球性、毁灭性、不可计算性以及难以预测性。在当今社会,风险生产和分配的逻辑已经逐步取代了工业时代财富生产和分配的逻辑,而人类的担忧也由传统社会中的“我饿”转变为风险社会中的“我怕”。因此,为了将风险社会当中的科技风险减少到最低程度以维护当代社会的安全与和谐,本文以科技研究活动中的科技道德失范作为切入点,通过对科技道德失范的内因(主体性原因与价值层面原因)以及科技道德失范的外因(制度层面原因与教育层面原因)的具体分析与研究以期探索一条风险社会背景下的科技道德重建之路,具体如下：本文在介绍风险社会的理论背景、当前科技道德失范与重建的国内外研究现状、目前在风险社会背景下研究科技道德失范与重建的理论与实践价值的基础上,首先阐述了有关科技道德的涵义与价值、风险社会对科技道德产生的影响、风险社会背景下科技道德失范的涵义、具体表现以及负面影响；然后,由内而外分析了导致风险社会背景下科技道德失范的主体层面原因、价值层面原因、制度层面原因以及教育层面原因；在此基础上,本文提出了在风险社会背景下设定包含求真与求善相统一、普世性与民族性相统一、前瞻性与现实性相统一的科技道德重建目标以及为了实现这一目标应当遵守的维护安全原则、生态和谐原则与公众参与原则。最后,本文对应科技道德失范的原因、遵循科技道德重建的原则以求实现科技道德重建的目标。本文在风险社会的背景下从内因到外因,分别就主体、价值、科技制度以及高校德育这四个层面提出在风险社会背景下进行科技道德重建的具体路径。