基于社会责任培育的高中生物学教学设计研究

来源 :华中师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：Richie911

【摘要】

：

随着经济和科技的高速发展,社会对于人才的培养需求也发生了巨大改变,培育高中生的生物学学科核心素养是我国生物学课程改革的必然要求。在最近的一次生物学课程标准的制定中,生命观念、科学思维、科学探究和社会责任作为生物学学科核心素养被提出,在高中生物学教学中培育学生的社会责任对于学生发展和社会进步都具有重大意义。本人首先通过文献研究法,对生物学学科核心素养、社会责任等概念进行界定,并对中学生物学中社会责任

【作者】

：

赵玲

【出处】

：

华中师范大学

【发表日期】

：

2020年01期

【关键词】

：

生物学学科核心素养社会责任高中生物学教学设计

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