作为高等教育的重要组成部分,高职教育在为社会培养高技能应用型人才上占据重要的地位。高职教育确立的以就业为导向的培养方向也对教育教学改革提出了新的要求,要求能培养学生较强的综合职业能力。单片机作为自动化相关专业的专业核心课程,其教学质量的高低直接影响着学生就业。其核心技术也将在工业控制领域得以广泛应用,重要性不言而喻。但在传统的教学模式下,单片机内容枯燥难学,一般学生都会望而生畏。同时高职教育侧重于应用性,因而培养学生的实践能力显得尤为重要,学生要会“操作”,能“上手”,在学会理论知识的同时能够完成相应的项目实践。因此本文结合高职教育的新要求、单片机课程特点和仿真软件的功能特点,提出基于仿真软件进行单片机课程的项目式教学,以解决传统教学存在的不足。研究中针对我国高职教育和单片机课程的教学现状、仿真软件在教学中的应用现状结合高职教学改革进行分析,明确进行基于仿真软件的项目式教学改革的必要性和可行性,综合国内外研究现状,确定研究方法,并具体研究如何将单片机课程的教学内容整合为若干项目,实现项目教学法的设计理念、思路和最后的成果,分析了基于仿真软件开展项目式教学的优势,进行了教学项目开发建设和教学项目实施过程的研究和实践。最后总结了本研究的研究成果和不足之处,并对后续的研究工作进行了展望。