安康市小额贷款公司绩效分析评价研究

来源 :西北大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ANDY_YANG2005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小额贷款公司从局部试点到全面蓬勃发展,已经成为我国普惠金融不断深化的重要标志,是我国健全金融市场体系的重要组成部分,弥补了商业银行和股份制银行服务于农村和中小企业的不足,对于缓解中小企业和“三农”融资难题和实现农村脱贫致富具有重要作用。开展贫困地区小额公司调查研究,探析其金融理论渊源,评价其绩效和社会效应,分析存在问题和原因,提出相关建议,对于深化于微型金融理论的理解,促进小额贷款公司自身可持续发展和农民脱贫、企业发展具有重要意义。首先,本文参考了国内外相关文献资料,从微型金融理论(贷款定价、大数法则、金融需求)和绩效评价两方面进行了文献综述,从理论和实际结合的角度,研究了当前我国小额贷款公司存在问题及原因分析。其次,本文总结分析了孟加拉国(福利主义模式)和印度尼西亚(制度主义模式)以及我国小额贷款公司总体情况、发展模式和社会经济效应。从法律制度、资金来源、信贷利率、贷款方式、融资杠杆、成本管理、规模覆盖、贷款期限、业务范围等方面进行对比分析,借鉴国外小额贷款公司发展的成功经验和特点,分析我国在法规制度、运行模式方面存在的问题和不足。再次,以我国典型贫困地区安康市为例,通过问卷调查法对全市22家小额贷款公司进行实证分析,发现小额贷款公司自身存在利率、融资杠杆、业务限制、风险控制等方面问题,小额信贷社会效应方面存在信贷配给、使命飘移问题和不足。存在问题的主要原因有:一是农村社会信用体系和征信体系不健全,导致金融市场信息不对称产生信贷配给效应;二是我国关于小额贷款公司法律制度不健全,导致小额贷款公司法定身份不明确,监管体系不完善,体制不顺畅,融资杠杆高;三是贷款机制和模式创新不足,导致管理成本和农民融资成本过高。最后,从创新借贷模式、完善法规政策、加强管理体制、规范行业监管、放开融资和业务限制等方面提出建议,促进贫困地区小额贷款公司可持续发展。
其他文献
建构主义给继续教育课程设计提供了多方面的理论支持。成人学习带有很强的建构性,一般以原有知识和经验为基础,不断发现新知识、积累新经验,从而达到知识建构的目标。在建构主义
摘要:家长将孩子送入职校,最终目的是要通过学习一项技能,解决就业问题。因此,让学生在校期间学会有效地择业是我们教育教学工作中必须要解决好的问题。  关键词:中职生;择业;问题;对策  中图分类号:G710 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2012)07-0185-02  中职学校一直以“蓝领培养”,向社会输送技能型人才为目标,以我校为例,2000年以来,机电、电子专
随着中国经济的快速发展,中国学生海外留学有从奢侈品逐步转变为消费品的趋势。过去,中国学生在选择留学目的地时,主要考虑的因素是学校的排名、教育的质量、专业的优势等等,
金融市场的风险度量已经成为银行、证券、保险等行业的投资者和相关监管部门经济活动的核心。金融风险度量的基本理论与方法,譬如:方差、VaR、CVaR、一致性风险测度、凸风险测
随着出行的游客日益增多以及共享单车的普及,公园内游客的游憩和自行车的行驶出现了各种问题。然而,公园绿道能够使"人"和"车"得以区分,从而达到公园的自然生态、游憩交通、
针对宏观经济管理的实际需要,以地区高技术产业发展的影响因素评价为研究目的,本文基于WKBNN模型(基于完全知识的神经网络模型),建立高技术产业发展模型,模拟高技术产业发展
一、热点链接2014年3月5日,国务院总理李克强向十二届全国人大二次会议作任内首份政府工作报告,总结新一届政府履职一年来的施政纲要。部署今年工作重点。政府工作报告阐释中国