美国社区学院的历史嬗变与启示

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社区学院作为美国高等教育体系中最具活力的层次,从创建到现在,凭借其独有的教学特色和多元的办学功能在美国高等教育体系中找到了适合自己发展的土壤,使得美国高等教育的结构渐趋合理,功能日益完善.本论文主要采用文献法和历史分析法,对美国社区学院产生的时代背景、社区学院的办学功能、教学特点和未来发展趋势等方面进行分析,在此基础上,结合我国农村和农村教育的实际情况,大胆地提出创办农村社区学院的设想,并对农村社区学院的创办作了粗浅的必要性与可行性分析,对其实践提出了一些想法与建议,以期为我国农村教育提供一种研究和实践的新思路.
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