【摘 要】
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该文介绍研制学习者模型的方法和思路,并提出中国网络教育技术标准(Chinese e-Learning Technology Standard简称CELTS)的学习者模型标准(CELTS-11),该标准包括三部分;学习者
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该文介绍研制学习者模型的方法和思路,并提出中国网络教育技术标准(Chinese e-Learning Technology Standard简称CELTS)的学习者模型标准(CELTS-11),该标准包括三部分;学习者模型信息规范,学习者模型实践指南,学习者模型绑定规范.学习者模型信息规范中给出学习者的信息模型,以及其中的数据元素的数据类型和取值范围,规范中不仅列出数据元素相关的引用标准,还给出具体的例子.学习者模型实践指南介绍在实践中如何使用学习者模型,并进一步解释一致性和互操作性的事项.学习者模型绑定规范列出学习者模型规范与有关标准的映射,该文只列出XML绑定规范为例.
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