咏史诗是古代诗歌中的一种重要类别。本文旨在做好咏史诗本体研究的基础上研究高中语文咏史诗教学。本文由四部分组成：第一章主要是对咏史诗的涵义做一个界定,将其与容易混淆的概念分开,进而对咏史诗的发展轨迹按照历史分期一一陈述。第二章讨论咏史诗的文体特征,从三个层面入手,一是诗史相融,讨论咏史诗与其吟咏对象之间形成的美学关系,二是吊古伤今,这是咏史诗主题与内容方面的特征,三是对咏史诗常用的艺术手法进行分析。第三章直面高中语文咏史诗教学现状。首先从教材的角度分析高中语文教材中的咏史诗,然后分析高考语文试卷中出现的咏史诗的情况,最后我们将到一线语文教学现场去看当下高中语文咏史诗教学现状,发现问题,并尝试提出解决的思路。第四章从学生成长的角度出发,阐释咏史诗对于提高学生人文素养的好处,主要从史学知识、情感教育、审美熏陶、思辨意识四个方面来谈。