基于加权模糊推理的民办高校学生心理咨询管理系统设计与实现

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大学生的情感、学习问题和就业压力随着社会竞争的不断加剧而逐渐增大,导致高校大学生心理问题日益凸显。高校部分大学生由于心理问题导致休学、辍学,自杀、凶杀等异常或恶性校园事件时有发生。大学生的心理健康正在成为社会和家长关注的焦点,为大学生提供优质心理咨询、心理疏导和心理健康教育已迫在眉睫。民办高校已成为我国高等教育事业的重要组成部分。由于民办高校学生学习基础薄弱,大多属高考失利学生且单亲家庭学生居多,民办高校学生心理健康工作显得更为迫切。目前,信息技术在各行各业都得到了较为广泛的应用。基于加权模糊推理的民办高校学生心理咨询管理系统设计与实现旨在解决学生因心理健康出现问题后不知自己有什么心理健康问题和学生因担心个人隐私而不愿向心理咨询师倾诉的问题。民办高校学生心理咨询管理系统基于心理健康知识库规则和加权模糊推理原理设计。系统分析设计使用到了面向对象技术,UML统一建模分析设计语言,Java EE程序设计平台,数据库技术等。民办高校学生心理咨询管理系统辅助心理健康知识规则库,实现学生心理在线测试和心理健康问题推断,构建线上预约,线上、线下咨询体系。系统共包括学生数据管理、心理测试管理、在线预约管理、心理咨询管理、心理档案管理等共八个功能模块。论文主要完成了加权模糊推理算法设计,系统业务、功能分析、系统功能设计与实现,并搭建了系统测试环境,对系统的可用性与正确性进行了检测。系统成功实现后能有效地解决民办高校学生心理健康问题,使民办高校向平安校园、健康校园发展。在今后的工作中应总结心理健康工作经验,充分应用信息技术、深挖模糊理论算法,提高系统心理在线测试的准确率,引导患者进行正确的心理治疗,帮助心理健康患者早日康复。
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