物理学习兴趣对高中学生物理学习效果有很大的影响，特别是对刚进入高中的高一学生，影响更加显著。如果高一学生能对物理学科兴趣浓厚，学起来会感受到学习的快乐，学习效果也会更好；反之，如果高一学生对学物理没有兴趣，学起来会很吃力，成绩也不能提高。学习兴趣是学生学习的内在动力，对于年龄在十四五岁的高一学生来说，学习兴趣对于学习显得尤为重要。高中物理学科特点鲜明，识记内容少，重在理解，如果不能对学习物理产生兴趣，想要学好很不容易。本文首先通过问卷调查了解高一学生物理学习兴趣的现状，发现高一学生物理学习兴趣普遍不高，这与笔者在教学实践中的感受一致。那么如何培养高一学生的物理学习兴趣呢？通过进一步的问卷调查找出影响高一学生物理学习兴趣的因素，并把这些因素分为四个大的方面进行分析总结，这四个方面分别是物理学科的特殊性、高一学生自身特点、高一物理教师和物理课堂教学，针对这些因素提出提高高一学生物理学习兴趣的具体措施，把这些具体措施在笔者本人的教学实践中付诸实施。在针对性的进行了一段时间的教学实践后，对学生进行后续的访谈调查，了解这些措施在提高学生物理学习兴趣方面的具体效果，以便对措施进行修改和完善，更好的指导自己的物理教学工作。文章的最后总结了本文的结论，进行了反思和展望。