本研究通过阐述池州地方特色文化资源融于大学生媒介素养培养的可行性,调查分析大学生媒介素养的现状,提出通过不同的主题活动来培养学生的媒介素养、积极利用校园传媒环境、利用校园内外媒介资源开展媒介素养教育实践活动、在池州地方特色文化资源的保护与开发中进行媒介素养培养的策略。并在大学生《媒介素养》公选课的教学设计与实践中确定媒介素养概说、媒介中的池州地方特色文化、现实中的池州地方特色文化、我眼中的池州地方特色文化和我来传播池州地方特色文化五个主题的教学内容,采用了以学生为中心、以活动为中心和以互联网平台为辅助的教学策略,综合运用讲解教学法、操作演示教学法、比较教学法、实践教学法等多种教学方法实施教学,取得了较好的教学效果。最后对实践进行了反思和总结,以求为今后的大学生媒介素养教育的研究者和实践者提供参考。