共情(empathy)是指主体感知或想象客体的情绪情感，并部分体验到客体内部状态的心理过程。共情能够增进人们的社会交往、提高个体自尊、促进亲社会行为以及抑制攻击行为等，具有重要意义。以效价为分类依据，共情可以分为积极共情与消极共情。积极共情是指对他人积极情绪的替代性分享（如喜悦），消极共情是对他人消极情绪的替代性分享（如悲伤）。　　道德是指导人们如何对待他人的重要准则，能够促使人们以亲和的方式进行社会交往。共情对象的道德水平能够调节个体的共情反应，本研究以共情对象的道德水平为依据区分共情对象的道德身份。以往很多研究考察了在社会关系中不同道德水平的共情对象对个体共情的影响，但尚未有研究探讨其加工机制。而且以往研究以消极共情为主，缺少对共情的全方面探讨。竞争与合作关系是生活中常见的社会关系，竞争关系能够抑制个体对他人的共情，而合作关系能够促进个体共情。基于此，本研究试图探讨道德身份在复杂社会关系中对共情加工机制的影响。　　实验一采用事件相关电位技术，通过博弈游戏规则建立竞争关系，让被试观察自己与两位道德水平不同的竞争对手的损失与收益结果来考察道德身份对个体共情反应的影响。结果表明，共情对象的道德身份影响了个体自下而上的情绪共情阶段和自上而下的认知共情阶段，与观察道德人物的损益结果相比，观察不道德人物的损益结果时时个体投入了更多的认知资源，而且面对不道德人物时，个体更在乎自己的利益得失。　　实验二采用了与实验一相同的游戏范式，通过改变游戏规则建立合作关系，让被试观察自己与两位道德水平不同的合作伙伴的损失与收益结果来考察道德对个体共情反应的影响。结果显示，共情对象的道德身份影响了个体自上而下的认知共情阶段，对自下而上的情绪共情阶段没有影响。并且与对道德人物共情相比，对不道德人物共情时，个体的认知加工更加充分。　　结论认为，(1)个体对道德人物的共情水平较高，(2)竞争情境下道德身份影响了个体的情绪共情阶段和认知共情阶段，合作情境下道德身份只影响了个体的认知共情阶段，(3)共情效价方面，个体在积极共情时反应更加敏锐，且需要消耗更多认知资源。