本文以南昌地区万寿宫史料为资源,研究以此地方史资源为主的中学校本课程开发,借以传承地方文化,促进学生成长,激发学生热爱家乡的情感。开发万寿宫历史校本课程,能够让学生更多地了解家乡的历史典故和乡土人情,增加他们的家乡自豪感和自信心,丰富他们的情感,陶冶他们的情操。同时,校本课程开发的实践与理论建设,可以提高教师自身专业水平,使教师得到充分锻炼。本论文具体分为以下四个部分的内容:第一部分为绪论内容,其中主要阐述了万寿宫历史校本课程的研究缘由以及研究意义,校本课程的概念具体内涵,并且对此概念的界定做了具体的分析,本文主要的研究方法和作为主要参考的国内与国外的一些较为权威的文献综述。第二部分主要是制定了校本课程的设计以及内容的涵括,其中运用了万寿宫的历史资料来丰富课程的内容,并且对研究南昌万寿宫的历史教材进行了详细的分析,包括其开发条件的合理性,后制定了开发方案,确定开发目标,明确开发原则。第三部分搜集整理万寿宫史料,从历史沿革、功能变迁等几个方面展示其丰厚的文化底蕴。第四部分反思校本课程开发过程的不足之处,提出合理建议。本文力求将南昌万寿宫这一丰富的历史文化资源融入到校本课程开发中,通过编写校本课程把地方史资源与历史教学结合起来,以此弘扬传统文化,激发学生热爱祖国热爱家乡之情。