21世纪是一个充满挑战和竞争的时代,竞争的本质归根结底是教育的竞争,人才的竞争。我国是农业大国,农村中学的教育质量在很大程度上决定了基础教育的整体水平,其中语文教育的质量和语文教师的素质历来是国民关注的焦点。以新课程为核心的基础教育改革对农村语文教师的专业素质提出了新的要求,而农村初中语文教师的专业发展现状却不容乐观。改变农村初中语文教学现状,提高农村初中语文教师的专业素质,促进其专业水平的可持续发展,已成为提高农村初中教育质量,全面推进素质教育的迫切任务。 本文在对农村语文教师专业素质和专业发展现状进行调查的基础上,通过对农村初中语文教师队伍的基本情况、农村语文教师对新课程的认识和适应情况、在职专业培训和继续教育情况、教学资源和教学设备的利用开发以及影响农村语文教师专业发展等诸多因素的分析,从语文教师培训者的角度提出了促进农村语文教师专业发展的实施策略:一是加强语文教育改革的理论培训。二是加强语文继续教育和专业培训的针对性和实用性。三是在教学基地开展校本培训,促进农村语文教师专业水平的可持续发展。四是提供农村语文教师专业成长的空间和平台,为其专业发展创造条件。实践证明,这些策略具有一定的可行性和现实意义。