基于X3D规范的网络探究式学习平台构建研究

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20世纪末,信息技术的应用促进了教育模式的变革,在信息技术强有力的支持下,现代远程教育已经由教育的边缘模式,发展成为教育的主流模式。各具功能的网络学习平台应运而生,这些学习平台主要是利用多媒体展现教学内容,受到信息容量和网络带宽的限制,缺乏交互性。虚拟现实技术以其良好的三维性、灵活的交互性以及对硬件资源要求的简易性等优点备受网络教育的亲睐,成为实现网络探究式学习的又一重要媒体技术。教育领域中的教育模式和教学方法也会随着虚拟现实技术的应用进行一番变革,随之对虚拟现实的普及也会起到促进作用,形成良性循环。虚拟现实技术在教育中的应用,一方面可以使学习者从逼真的虚拟假想空间中获取真实世界中得不到或难以得到的经验和感受,另一方面也使教师等教育工作者逐渐养成用数字时代的思维方式去教育学生的行为方式与习惯。由于X3D技术具有超新的特性和强大的功能,在虚拟现实领域无疑具有极大的潜力。随着X3D成为网络3D的新标准,并不断的完善,构建基于X3D的现代远程教育平台已经成为重要课题。本文就力图实现基于X3D技术和ASP.NET技术的网络探究式学习平台。本文阐述了现代教育技术与虚拟现实技术的关系,探讨了虚拟现实技术与学习理论的相互影响,为后面基于X3D规范的网络探究式学习平台奠定理论基础;接着介绍X3D的发展历程、特性、组成和核心技术。由于平台的核心是虚拟实验,因此对基于虚拟实验的建模技术进行了研究,对X3D的动画技术、音频技术及交互技术进行了研究,分析了相关技术在设计虚拟实验的应用方法。提出了基于X3D规范的网络探究式学习平台模型,并对各个模块的功能进行了详细分析,提出了相关功能的具体实现方法。
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