【摘 要】
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本文以韩国留学生在习得汉字时所出现的偏误为研究对象。通过调查我们找出了韩国留学生在习得汉字时的偏误问题,在此基础之上归纳出韩国留学生在习得汉字时的主要偏误类型:汉
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本文以韩国留学生在习得汉字时所出现的偏误为研究对象。通过调查我们找出了韩国留学生在习得汉字时的偏误问题,在此基础之上归纳出韩国留学生在习得汉字时的主要偏误类型:汉字笔画方面的偏误、汉字部件方面的偏误、借用同音字方面的偏误、借用近音字方面的偏误、借用形近字替代的偏误以及自行造字方面的偏误。从汉韩文字、学生自身以及汉字教学的角度我们分析了造成韩国留学生习得汉字出现偏误的原因。在归纳偏误类型、分析偏误原因的基础上,我们还从汉字教学的角度和韩国留学生的角度提出了具体的解决策略。
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