发展农业职业教育是解决好“三农”问题的重要举措。目前,大陆的农业职业教育还不太完善,台湾经过多年的实践探索和发展,形成了中级至高级的农业职业教育及农业职业教育与普通教育相互沟通的农业职业教育体系,促进了台湾现代农业和农村经济的繁荣与发展。文章对台湾农业职业教育发展进行研究,归纳台湾农业职业教育发展的经验,并借此提出完善和发展大陆农业职业教育的几点建议。本文主要分成三部分,第一,从台湾的农业经济分析出发,结合台湾农业经济背景探索台湾农业职业教育结构,具体包括台湾教育行政体系、教育部组织构架、教育层次、学制系统以及农业职业教育的历史发展历程,为台湾农业职业教育的发展研究奠定基础。第二,从宏观层面对台湾实施农业职业教育机构的发展、农业职业教育结构层次(中等、高等)的变化、有关法律法规的实施研究；从微观层面对台湾农业职业教育的培养目标、教育培训对象、学科设置、教学内容、建教合作、教师队伍、教学设施、核心农民培养等内容研究,归纳出台湾农业职业教育发展的成功经验。第三,基于上述分析,结合大陆农业职业教育发展中的实际问题,提出完善和发展大陆农业职业教育的几点建议：构建完备农业职业教育体系、深化农业职业院校与企业之间的校企合作、加大农业职业教育投入和补贴力度、在初高中开设农业选修课程培养乡土感情、配合人力及社会发展的需要调整农业职业教育结构、探索发展设有农科的综合高中、大力加强新型职业农民培育工作。