随着依法治国和普法教育的不断发展,如今法治教育已不可或缺,初中生的法治教育更是全社会关注的重点内容,对初中生进行法治教育不仅是初中生自我保护的需要,同时也是建设社会主义法治国家的需要。但就当下初中生的法治教育来说,依然存在不少问题。本文主要采用了文献研究法和案例分析法,从以下三个部分对初中生的法治教育进行阐述。本文第一部分论述了法律、法制、法治、法律教育、法制教育、法治教育的含义与区别,以及初中生法治教育的含义。同时也进一步的阐述了法治教育的意义,是初中生形成正确法治观念的需要,是规范初中生法律行为的需要,是建设社会主义法治国家的需要。本文第二部分对初中生法治教育的内容进行了论述。主要包括:对初中生进行法律意识教育;对初中生进行法律知识教育;对初中生进行权利与义务教育;对初中生进行遵纪守法教育。通过法律意识、法律知识、权利义务、遵纪守法这四个方面,全面的阐述了初中生法治教育的内容。本文第三部分阐述了对初中生进行法治教育的策略。指出对初中生进行法治教育应该以课堂教育为中心、以学校教育为主渠道、以社会教育为补充、以家庭教育为纽带。