自十一届三中全会以来,特别是“十五”以来,民办高等教育在我国教育发展的长河中取得了骄人的成绩。然而,一件美好的事物在发展的过程中也总有其不足的一面。广西民办高校在发展的过程中也出现了不足的一面。其中,关于如何建设好民办高校教师队伍以保证民办高校的教学质量的问题日益显著,并引起了民办高等教育界和相关的教育人士的关注。基于上述背景,笔者展开此次论文的写作,旨在考察广西民办高校教师队伍的现状是什么,现有的民办高校教师队伍建设存在着什么不足,然后找出造成这种不足的原因是什么,再接着结合所出现的问题及原因分析了大量文献资料,以期给我区民办高等院校在优化教师队伍建设上提出可行性对策,构建优良的教师队伍,促进民办高校办学特色,实现内涵发展。本文运用了spss17.0的数据统计软件和相关的文献研究法、调查访谈法等。本文共有四个部分的内容。第一部分的内容为前言,论述的是问题的提出、研究意义,问题的研究现状及其评价,一些相关概念的阐释和研究方法等,为本文的研究奠定了基础。第二部分就是本文的第一章,着重对广西民办高校教师队伍建设的现状进行探讨,并归纳出广西民办高校教师队伍建设过程中存在的问题。第三部分为本文的第二章,基于第二部分现状分析和问题的归纳,笔者从多角度对所存在问题进行了原因分析。第四部分,根据问题、原因和对策一一对应的原则,结合广西民办高校教师队伍建设的实际情况,提出了相应的对策,以期给广西民办高校教师队伍建设提供可参考的建议。通过本文的研究,笔者给广西民办高校教师队伍建设提供了一些参考性建议。在研究方法、研究程度上,本文较前人的研究有一定的进步。但由于笔者个人的能力有限,有些问题没能得到很好的解决,特别是在政策制度上的研究有所欠缺,期待后来者能够补足,从而促使广西民办高校教师队伍建设趋于完善。