测试或考试作为衡量人的知识能力和选拔人才的重要标准，是教学评价和教育测量最主要的研究对象。由于现今计算机技术的不断发展，教学和教学评价方式发生了很大的变化。以经典测试理论为理论基础的传统测试形式，已经无法满足教育信息化不断发展的要求。因而，对现代测量理论和创新型测试形式的研究，变得非常重要。项目反应理论和计算机自适应测试形式的出现，为解决传统测试存在的问题和实现教育信息化的评价提供了有效的方法和途径，并促进了有效教学和教育信息化的发展。　　计算机自适应测试，是一种以项目反应理论为理论基础，通过计算机来自动选择适应被试能力水平的题目进行测试的形式。它解决了传统的纸质测试和计算机化固定测试存在的问题，更精确的估计了被试的知识水平，节约了测试时间，提高了教学评价的公平性和科学性。所以对计算机自适应测试的深入研究具有重要的理论和现实意义。　　本文以提供一个测试效度高、稳定性好、可控项目曝光率、题库利用率高的在线计算机自适应测试系统为研究目的，进行了以下几个方面的研究工作:　　1.总结了计算机自适应测试的国内外研究现状，确定了研究意义、研究目的、研究的主要内容和研究方法。　　2.深入研究项目反应理论，确定以项目反应理论为研究的的理论基础。　　3.比较分析现有的计算机自适应测试的四个关键技术，确定本系统的测试过程将采用按b分层选题策略、条件极大似然能力参数估计方法、混合终止规则，并结合选题策略完成题库的设计。　　4.运用统一建模语言UML对系统建模，全面的分析系统的功能需求，详细设计系统的各个功能模块，采用PHP和MySQL开发技术，实现系统的设计工作。