从新闻媒体语篇(Iedema et aL.，1994；White，1998a；Wang，2004b)到历史语篇(Coffin,2002)，从学术论文到文学作品，过去十年中评价理论框架下的文本分析取得了长足进步。众所周知，没有念度就不存在观点，更不用提评价了，因此态度是评价的基础。国内外许多学者都为这一新兴理论的发展与完善做出了大量贡献。评价理论秉承了系统功能语言学的系统构架，且凭态度、介入、级差三个子系统提出了更为细致准确的评价观点。该理论得到了蓬勃发展，其分析通常充分结合定量分析与定性分析后得出既合情理又相对客观的结论。 此外，理论发展与语篇分析应用相辅相成，共同进步。本文从奇卡纳女性主义作家Sandras Cisneros的代表作《芒果街上的小屋》中选择了分析文本部分。做这样的选择主要有以下几方面原因： 首先，上世纪70年代兴起的第二次女权运动高潮激发了作品的产生，作者通过章稚的语言为奇卡纳女性权益做了和平的斗争，之后该作品被编入美国高中英语教材，并在遭受白人主流文化冲击后得以保留和扩展。近来，另一次历史性事件将这部作品推向了一个更高的地位，这就是确立英语为美国官方语言的美国参议院4046修正案。除此之外，由于西裔在美国总人口中所占的庞大比例，他们的写作风格也值得我们一探究竟。正是上述事实驱使着我们去探究这一特殊群体的态度观念，并关注该书作者与读者之间的联系。 本文拟在评价理论框架内论证如下假设：评价资源不仅是构建文学作品的积极因素，更是不同种族声音的实现形式。为了论证这一观点，本文从该书中的四十四个小故事中选出三十篇，对其中评价资源进行分类，并使用统计软件SPSS 13.0进行定量分析，以回答下列问题： (1)文本中的评价资源如何分布? (2)文本中的评价资源如何得以实现? (3)这些评价资源如何促进奇卡纳人与预设读者间的联系? 经分析，研究结果表明态度资源在整个评价资源中具有优势，其所占比例竟高达38.28％，介入与级差则分别为29.21％和32.51％，这说明在评价系统中态度意义始终占据突出地位。在念度子系统中，评价资源分布较为分散，但其中隐含念度的百分比为26.62％，反应项也达到了20.76％，而真实性的正值这一参数却出现了空缺。介入子系统中的两个突出参数则为自言和否决，其比例分别为20.69％和37.93％。级差子系统中，增强所占的比例远远超过减弱，而量的级差也超过了强度的级差。 作为一部奇卡纳女性主义小说，该文本中评价资源的实现方式与学者们以前所探讨的媒体文本和学术文本都有一定区别。出于讲述故事的本质和文本声音定位的考虑，这些资源的主要形式不是固定的句子结构而是简单词汇或隐喻。另外，简单词汇的反复常被用作表示增强的手段，是区别于成人小说的实现级差的重要方式。 文本中的评价资源通过对采纳立场，构建文本，管理人际定位及人际关系三个基本功能的——实现增强了作者与预期读者的联系。这就说明读者联系与是否赞同某些观点无关，而是将对其他观点的包容性及集体性融入一个认为有不同观点自然又合理的作者-读者联系圈。 除上述结论外，本文也对加深对奇卡纳文化及意识形态的理解有一定帮助，并希望能对二语学者的写作训练有所启示。