计算思维相关论文
随着现代科学技术的不断发展，人工智能部分内容超越了人类大脑的智力发展，这有着十分超越时空性的优势，从而不断加速现代智能化、计算......
计算思维改变学习者学习其他事物的方式。因此，计算思维的培养成了当前我国中小学编程教育研究的热点问题之一。研究以目前中小学开......
计算思维是小学信息科技课程的核心素养之一。本文概述了小学信息课堂上编程教学的现状，并结合图形化编程课堂教学经验，提出了在编程......
计算思维是人类的一种重要思维方式，是一种计算机学科思维，是一种技术性思维，是一种人机共通的思维，是一种解决问题的思维。《普通高中......
计算思维是信息技术学科的四大核心素养之一，如何有效培养计算思维是当下教育界的热点话题，而通过编程课程能够很好地培养学生的计算......
计算思维是人的一种重要思维方式之一,在问题的解决过程中起着重要的作用。在信息科技课堂中要如何将抽象的计算思维能力培养落到......
在数字媒体艺术设计专业的毕业设计中,常常因为学生缺乏专业的编程经验,导致作品的完成度受到桎梏。将可视化编程融入作品开发中,......
新文科建设改革的背景下，高校新闻传播类专业建设中融入现代信息技术是高等院校提高人才培养质量和深化素质教育改革的必然选择。培......
本文通过梳理Processing编程语言的历史发展脉络，深入了解该语言的起源和发展过程，并通过声控音量课堂管理程序案例，了解其丰富的类库......
信息技术与传统文化的自然融合，对落实立德树人根本任务、培育学生核心素养具有重要的促进作用。作者以“中国古代加密技术”为驱动......
如何培养学生的计算思维是当下中小学信息科技教师非常关注的话题，越来越多的一线教师认识到提升学生利用计算机学科知识解决学习、......
本文以一道奥数推理题展开对培养计算思维的讨论与研究，阐述了计算思维发生的基本过程、思维转化的本质与实质，以及对计算思维各种能......
阐述计算思维进行培育的意义，基于新课程标准的计算思维教学策略，包括重视课程实践、强化学习效果，以小组协作方式激发学习潜能，引入项......
现代社会科技水平在不断提升,计算思维能力已成为21世纪公民需具备的核心能力,培养计算思维是教育领域所面临的重要任务,但近十年......
随着信息技术的迅速发展,计算思维培养受到高度重视。在分析计算思维对于小学生重要性的基础上，结合Scratch编程的特点分析Scratch......
随着社会的快速发展,计算思维越来越被人们重视。计算思维,顾名思义,是一种思考方式,即运用计算机来达到解决问题的目的。在信息时......
项目式教学法深受一线教师喜爱，但在实践中仍存在一些问题。计算思维的培养可增强学生的协作能力，帮助学生养成正确的思维方式，进而提......
Scratch以其操作简单、趣味性强、指令多样、功能强大等特点深受广大师生的喜爱。本文结合计算思维三维框架理论，对苏教版五年级信......
中小学信息技术项目式学习活动以课程标准和教材内容为依据，应用于中小学信息技术学科学习，因此本文提出中小学信息技术项目式学习既......
当前，信息科技在社会生产生活中占据着重要地位，计算机也实现了大规模普及。因此，关于计算机的教学成了基础教育的重要内容之一，小学信......
随着高中信息技术学科新课程改革的深入推进，教师在教学的时候不仅要注重专业知识的传授，更要立足学生学科核心素养的培养，其中包括学......
计算思维作为高中生应具备的信息技术素养之一，教师通过设计科学有效的教学环节与内容，有助于学生计算思维的提升，培养学生发现问题、......
在信息化迅速发展的今天,计算思维被视为“21世纪新素养”,是21世纪学生必须具备的关键能力之一[1]。信息化时代的小学生是很难去......
近年来,随着5G时代的来临,大数据、云计算等热词相继出现,关于计算思维的教学越来越受到世界的关注,我国发布的2017版信息技术新课......
随着信息技术的快速发展,计算思维是每个人必备的关键能力,其培养是一个长期且系统的过程,小学阶段是培养计算思维最重要的时期,编......
依托“小猫出题”教学情境化游戏引入，开展了指向计算思维培养的小学图形化编程教学案例研究。以问题链和层层递进的活动，拓展了学科......
项目式学习基于真实问题情境,将知识、技能和思维的发展融为一体,指向真实问题的解决,因而为学生计算思维的培养提供了有效途径。......
算法是计算思维的核心要素之一，也是人工智能三大支柱之一，如何在人工智能课堂中渗透计算思维的培养，受到教育者的广泛关注。文章以计......
《华盛顿协议》毕业要求框架规定了学生应掌握的知识、具备的素质和能力，各专业依据毕业要求反向设计课程体系，并对课程体系设置的合......
"策略"一词的希腊语是strategos,意思是"将军指挥军队的艺术",原是一个军事术语。20世纪60年代,策略思想开始运用于商业领域,......
针对人工智能现有课程体系中相关课程开设较晚的现状，分析人工智能和程序设计课程的教学现状和关联性，探讨在低年级教学中将程序设计......
根据《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》），教师应在信息技术教学中凸显学生的主体地位，鼓励学生“做中学”“......
随着国家信息化的快速发展,教育信息化也日渐受到重视。在信息技术教学中如何培养社会所需的信息化人才,培养学生的信息化能力等问......
随着科技的进步，时代的发展，从国家到地方陆续出台了中小学人工智能教育相关文件，在中小学开展人工智能教育是大势所趋。计算思维是当......
随着新课标落地，“信息技术”迈入“信息科技”，我们的课程目标依然聚焦核心素养的培养。对分课堂作为一种创新型教学模式，在培育学生......
计算思维是信息技术学科新课标核心素养之一，是学生发展的一项核心能力。它对培养学生的创新意识和实践探究能力有重要作用。文中通......
采用基于OBE教学理念的线上线下混合式智慧教学模式，对高校面向非计算机专业的计算机应用基础课程教学进行改革探索。研究发现基于O......
随着信息技术与现代社会之间的联系愈加密切，信息技术这门课程在高中教育体系当中的地位也逐渐水涨船高，可以确定的是信息技术必然会......
信息技术具有较强的实践应用性，初中信息技术学科主要教授给学生基础的计算机使用技能，让学生掌握信息提取技术和信息处理技术，具备信......
计算思维是智能时代人才必备的素养，以培养计算思维为目标旨向的计算机科学教育愈加受到国内外基础教育领域的重视。美国纽约州作为......
计算思维作为信息社会发展的产物，越来越趋向大众化和普适化，许多国家纷纷将计算思维进行跨学科整合以进一步推动这一趋势的发展。然......
本文针对小学生的思维特点和年龄特点，提出在进行思维可视化教学时，教师必须紧密结合教学实例，引导学生将思维过程图像化、数据化、模......
自2006年起,周以真教授提出了“计算思维”后,这一概念逐渐被国内外学者重点研究。结合国内发展形势来看,在2017年年底,我国教育部......
本文分析了计算思维在小学信息科技学科教学中的重要性，结合“韩信点兵”的编程教学实践，提出了面向计算思维培养的“四化”教学实践......
如今，随着计算思维教育的推广，如何发展幼儿的计算思维成为教育工作者面临的教学困境。为此，文章充分考虑了幼儿的认知特点，并基于加里......
计算思维是信息技术课程的培养目标之一，其真正落地需要精心的教学设计。作者在教学实践中，参考计算思维已有研究，探讨了计算思维结构......
随着智能信息时代的到来,计算思维逐渐成为当前信息技术教育领域关注的焦点。文章从培养学生计算思维的角度出发,通过不插电的计算......
本文根据大学新生的特点,就如何培养学生的计算思维能力问题,从最基本的数据入手,介绍了C语言程序设计课程教学过程中需要把握的四......
