二化螟水稻和茭白种群越冬生物学及生理生态学比较研究

来源 :华中农业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kn4281
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
二化螟(Chilo suppressalis)是水稻和茭白上的重要害虫,存在着种下分化现象,即分化为水稻种群和茭白种群,但是仍然需要探寻两种群更多的差异特点,这对了解其种下分化机制及分析虫源性质具有重要的作用。二化螟以滞育幼虫在水稻和茭白田中越冬,滞育是其生活史的一个重要阶段。本文比较了两寄主田块二化螟越冬幼虫的生物学及生理学的差异,同时在室内比较了两寄主种群的滞育诱导光周期反应及抗寒力差异,主要研究结果如下:1.水稻和茭白田二化螟越冬幼虫生物学比较水稻(晚稻)田二化螟越冬幼虫的体重(14.3~149.5mg/头)小于茭白田(22.7~252.4mg/头)。两寄主田块二化螟的越冬存活率不同。寄生蜂是造成水稻田二化螟越冬死亡的主要因子,2009~2010年越冬幼虫的寄生率为14.25%~23.29%,2010~2011年为21.15%,而茭白田二化螟的寄生率2009~2010年仅为0.90%~6.55%,2010~2011年为2.28%。共发现5种寄生蜂,其中螟甲腹茧蜂Chelonus munakatae所占比例最高(30.00%~64.00%),为优势种。在两寄主田块中,被寄生的个体主要为小个体(即体重较轻的个体),在所有被寄生的个体中,水稻田中体重小于38.5mg的幼虫的比例在2010年1、2、3月分别为87.27%、91.23%、93.33%,2010年12月为93.50%,茭白田中体重小于70.5mg的幼虫的比例在2010年1、2、3月分别为100.00%、50.00%、86.67%,2010年12月为90.00%。水稻田二化螟越冬幼虫滞育解除后的蛹重及雌虫怀卵量都显著小于茭白田。水稻田越冬幼虫滞育解除后的平均雄蛹重为41.8mg,平均雌蛹重为55.3mg,雌虫平均怀卵量为223.7粒,而茭白天的平均雄蛹重为65.5mg,平均雌蛹重为98.5mg,雌虫平均怀卵量为341.8粒。两寄主田块越冬幼虫转入25℃和LD16:8h条件后,化蛹所需天数不同,表明两寄主田块幼虫滞育强度不同,其中2010年3月采集滞育幼虫转入室内后,茭白田越冬幼虫化蛹所需平均天数为17.1天,而水稻田为22.7天,表明茭白田越冬幼虫解除滞育的时间早于水稻田。2010年1、2和3月份,水稻田二化螟越冬幼虫的过冷却点和冰点均显著低于茭白田越冬幼虫,从1月到3月,水稻田越冬幼虫的过冷却点分别为-10.0℃-9.4℃和-7.6℃,而茭白田为-7.2℃、-6.9℃和-6.7℃。两寄主田块越冬幼虫的含水量和甘油含量也存在一定的差异。2.二化螟水稻和茭白种群的滞育诱导和抗寒力比较25℃下,二化螟水稻种群取食水稻和茭白的滞育诱导临界光周期均在12h30min左右,说明水稻种群能适应茭白,其光周期反应的生理特性能正常表达。而取食水稻的茭白种群在长光照LD15:9h下的滞育率达100%,这说明茭白种群对水稻的适应力较弱,其对茭白的专化性比较强。不论取食水稻或是茭白,在各光周期条件下,二化螟茭白种群的滞育比例均比水稻种群高;且滞育比例基本达50%以上,没有明显的临界光周期值,而水稻种群的临界光周期为12h30min左右,这说明二化螟茭白种群和水稻种群的光周期反应已经发生分化。二化螟水稻种群和茭白种群取食同一寄主后相同龄期的滞育幼虫体重差异不大,如水稻种群和茭白种群分别取食水稻后的6龄幼虫体重分别为44.2mg和44.3mg。二化螟相同种群取食茭白后相同龄期的滞育幼虫体重总是大于其取食水稻的幼虫。多因素方差分析结果表明,寄主和幼虫龄期是决定二化螟幼虫体重的主要因子,而种群对二化螟幼虫体重的影响不大。二化螟水稻种群和茭白种群的4龄和6龄滞育幼虫的过冷却点、含水量和甘油含量都存在一定的差异,多因素方差分析结果表明,虽然寄主对二化螟两种群的过冷却点有一定影响,但是种群却是影响抗寒力(过冷却点、含水量和甘油含量)的主要因素。本研究结果表明,不同寄主田块二化螟越冬幼虫的生物学及生理学存在明显差异;室内测定发现,滞育诱导光周期反应及抗寒力主要受二化螟种群差异影响,而取食的寄主对幼虫体重具有显著影响。这些结果不仅明确了二化螟寄主种群的越冬生物学和生理学差异,而且为二化螟的种下分化提供了新的证据,对深入理解该虫的种下分化机制、分析其虫源性质具有一定理论意义及应用价值。
其他文献
随着新课改的不断发展和完善,我国高中阶段的学生也需要全面加强自身的综合能力,而高中信息技术就是提升学生技能和能力的课程之一.所以,在当今的众多高中学校中,应该加大对
在新课程理念下的农村小学,英语素质教育正面临一系列新的挑战,如何认识与应对这些挑战,适应课改新形势的发展需要,全面推行素质教育,大面积提高农村小学英语教学质量,因此,
识字是获取知识信息的前提,是儿童认识社会、感知世界的前置条件,提高低年级学生的识字能力可以使他们更快地学会阅读与写作,为进一步提高学习能力奠定认知基础.然而目前大部
文章论述了煤矿区域水文地质特征及水害特点,提出了煤矿水害分类治理技术,分析了各种技术的特点,提出煤矿开采水害防治的主要措施。 This paper discusses the regional hyd
今天的中国社会经济高速发展,城市的建设对于工人的需求量日趋增大.因此很多的农民工开始进入城内工作,为了提高他们家庭的收入.但是他们进城孩子确没有办法带走只能留在家中
一、问题的提出当前茶叶生产中面临的一大课题是老茶园的改造,其中心任务是改植换种。把大面积群体种的老茶园改植良种,实行规范化栽培,从而大幅度提高其经营效益,是茶叶工
导入语是开场白,是为了引导、启发学生进入新课所运用的语言.它一般很短,只有两三分钟,但却十分重要,不可缺少.好的导入语可以使学生涣散游离的心在短时间内能集中到课堂教学
对于处在初中阶段的学生而言,虽思想越趋成熟,但仍然不够稳定,亟需得到教师的正确引导.初中思想品德课程的有效开展,可充分发挥对学生的引导性作用,其中更重要的是,教师在教
课程改革后,每一学科的要求不再同以往一样.在新课程标准下,高中语文有了不同的教学标准,如何开展高效课堂是每个教师应该注意的问题.
初中英语课程随着年级的逐渐递增,阅读量也不断在增加.从七年级的简单对话到八年级的篇章阅读,无论是从语法构成还是篇目字数都在提升难度,这就要求教师在授课的过程中要循序