新中国成立初期知识分子思想改造研究(1949-1956)

来源 :西安理工大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yc513485587
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新的历史阶段,人才已成为社会发展的战略资源,建设创新型国家的重要力量,全面建成小康社会的智力保障,知识分子勇于担当的优秀品质在不同历史时期有着不一样的表现形式。新中国成立初期,面对复杂的国内外形势以及知识分子自身的思想状况,如何改造知识分子成为中国共产党执政初期面临的一项重大课题。中国共产党通过对知识分子有计划、有步骤地思想改造,巩固了党的执政地位,保证了新中国政治经济建设的发展方向,实现了思想文化领域内意识形态的统一。新中国成立初期,国际上出现了两大阵营、两种制度、两种意识形态交织抗衡的局面,国内形势不容乐观,经济生产萎靡,政治军事紧张,思想文化混乱,马克思主义意识形态地位尚未凸显,知识分子深受资产阶级思想和封建思想的影响,难以树立起马克思主义立场和观点。中国共产党适时地采用了“团结、教育、改造”政策和批评与自我批评方法改造知识分子的思想,过程分为三个阶段:初步开展时期,党对文教事业进行改革与调整,组织知识分子参与政治学习和社会实践;全面展开时期,通过对学术理论问题的重新认识与讨论,在现实生活中掀起了用马克思主义唯物论观点批判资产阶级唯心主义思想的浪潮,知识分子在一次次批判运动中得到了洗礼,并掌握了工人阶级先进思想;政策调整发展时期,党内召开知识分子问题会议解决了人才匮乏的迫切问题,“双百方针”的提出迎来了知识分子发展的春天。新中国成立初期知识分子思想改造促使知识分子发生集体转变,肃清了帝国主义和封建主义的反动腐朽思想,确立了马克思主义在意识形态中的指导地位,加速了马克思主义大众化的传播,形成了党对文化事业的统一领导,达到了知识分子思想改造的预期目标,对社会稳定、经济发展、政治有序进行起到重要保障作用。今天,中华民族伟大复兴的宏伟蓝图已经展开,广大知识分子更应当发挥聪明才智为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
其他文献
测定国产甲磺酸左氧氟沙星体外抗菌活性,并与进口左氧氟沙星作比较,以临床中的氧氟沙星和环丙沙星为对照。结果表明,国产甲磺酸左氧氟沙星与进口左氧氟沙星体外抗菌活性无差异。
为提高林可霉素发酵效价,我们采取了二个措施。(1)二级种子液培养从原工艺的24h延长到48h,其间视pH和菌丝情况补种子体料培养基1~2次。菌丝浓度由34%增加到52%,种子效价从0达到350u/ml;(2)发酵前期加入发酵补料培
利用环孢菌素A引起棒曲霉SIIA-F4770形态的特异变化,建立筛选具有免疫抑制活性抗真菌剂的琼脂平板法,并用已知抗生素证实了方法的有效性,该方法不仅可根据检测菌不同的形态变异定
识字写字是阅读和写作的基础, 是1-2年级的教学重点.教师在教学中, 通过寓教于乐、 激发儿童识字兴趣, 有效提高学生的学习欲望; 强化阅读、 注重儿童识字的语言环境, 为学生
播种是农业生产中十分重要的环节,播种机作为播种作业的主要农机具,其作业效果直接影响播种质量及最终粮食产量。目前的播种机均使用地轮为排种器工作提供动力,松软的地面、
品读教学品的是言语,品的是原汁原味的语言文字以及背后真挚的情感与高尚的情操。在具体的教学实践中,通过比较中品读、想象中品读、体验中品读、练笔中品读、探究中品读、多
在西索米星产生菌橄榄星孢小单孢菌无锡亚种M-41的选育过程中,以常规诱变育种为主,结合一些综合处理方法,如原生质体再生、在8-甲氧基补骨酯存在下用近紫外光照射、氯化锂和紫外线的复
那种认为马克思不讲个人、不注重个人自由的观点是站不住脚的,因为马克思的哲学和自由主义的差别不在于要不要谈"个人"而在于如何去理解"个人";不在于要不要讲个人自由,而在
伟大领袖毛泽东的“群众路线”在中国革命和建设中功不可没,是中国共产党进行革命建设并不断取得胜利的法宝。抚今追昔,再次从群众路线的形成和作用方面进行研究探讨,来指导
[摘 要] 小学语文高年级,学生有了一定的语言文字积累,开始进入到独立阅读的阶段,此时的阅读教学也有了新的发展。在当前小学高年级语文阅读教学中,尝试运用开放探究式阅读教学,给学生独立阅读的空间和能力,打破传统阅读课堂的沉默,能够为学生奠定坚实的阅读基础,实现阅读教学的发展。  [关键词] 小学语文;开放探究式;阅读教学  在当前小学语文教学中运用开放式阅读教学,能够有效打破传统阅读课堂的沉闷,为学