2019年4月,国务院教育督导办连续发布两次预警,提醒各地教育部门绷紧防溺水安全弦,深刻说明了预防溺水的重要性。对于各级教育部门而言,学生溺水是威胁中小学生安全的重大杀手,做好中小学生安全教育工作义不容辞。本文在查阅文献及走访调查的基础上,发现浙江省水上救生协会在国家体育总局游泳中心、省体育局和教育局的支持与推动下,对防溺水进校园宣讲工作总结出了一套实施方案,并且志愿者队伍严格按照该方案的标准执行,使当地中小学生的溺亡率显著降低。本文以浙江省水上救生协会防溺水教育进校园工作为研究对象,综合采用文献资料法、专家访谈法、案例分析法和逻辑分析法,对浙江省水上救生协会在防溺水宣传教育进校园活动中的开展状况、特点、典型案例及存在的问题与对策做了相对详细的研究,研究结果如下:1.从组织管理看,浙江省水上救生协会部门完善,分工明确;从宣讲队伍看,宣讲老师有责任心且专业技能扎实,志愿者均需通过严格选拔与培训;从实施情况看,协会紧密加强了与教育部门的合作,开展宣讲场次及受益人数逐年增多,溺亡人数连年减少,取得了巨大的减溺效果。2.从宣传推广看,协会采用线上和线下“双重宣传”的模式,受益人数接近百万,使防溺水教育深入人心;从宣讲过程标准化看,协会先对资料与教具进行整合,同时会穿插讲解实用的防溺水技巧,使宣讲具有针对性,并在活动结束后有相应的总结与评价。3.通过访谈防溺水领域的相关专家,发现浙江省水上救生协会在开展工作时形成的特点包括组织流程合理、有教育部门与部分资金的支持、宣讲内容标准化、宣讲团队业务水平较高及防溺水工作效果显著。4.随着防溺水工作规模扩大后,在开展进校园活动过程中我们发现了一些问题:第一,师资力量相对薄弱,缺乏年轻骨干力量;第二,规模扩大化,物料保障有所欠缺;第三,对农村地区宣讲力度不足,学生实操练习较少。5.针对浙江省水上救生协会在开展防溺水工作中的问题,建议:培养年轻骨干,充实师资力量;呼吁各方关注与支持,充实器材设备;针对农村地区重点宣讲,协同社会、学校、家庭三位一体共同管理。