随着我国“三胎”政策的逐步实施,学龄前儿童人口的比例也在上升,市场上以学龄前儿童为中心的背包越来越多,儿童背包在日常生活中的使用安全性与健康性都成为了家长与学校首要关注的问题。在这样的社会背景之下,学龄前儿童背包的设计就包含了一定意义上的社会责任以及政策属性。本文通过对市场上儿童背包品牌进行广泛和深入的调研分析,对目前主流的儿童背包品牌和产品的开发理念、设计方法、材料安全、使用性能、外观造型等进行资料搜集、梳理分析和总结。并采用“以用户为中心”的设计研究方法,对学龄前儿童的生理和心理特征、家庭生活场景、娱乐方式、审美认知特点等方面,结合儿童背包设计的相关日常需求进行较为透彻的研究;对目前儿童背包设计和使用性存在的设计隐患、安全、审美等问题进行比较分析。学龄前儿童多对于背包使用需求和特征与成人有较大不同,设计出发点和功能性更加具有娱乐性、多样性等特征。因此提出运用“一物多用”在儿童背包中进行设计实践的创新概念。再通过对“一物多用”的设计理念和方法的总结,以及典型的案例设计方法的分析,借鉴和运用在儿童背包的设计创新方法中。最终以研究结论指导设计实践,设计并制作出一系列符合儿童审美的、多功能的、结合其它服饰品形式的儿童背包,相较于目前市场上的产品,具有一定的创新性,更加符合学龄前儿童的使用需求和家长关切。