三螺旋关系是指大学、政府与企业之间的一种动态的、跨学科的合作关系。这种合作关系在不同的国家扮演着不同的角色,产生着不同的影响。本文主要分析三螺旋,即大学、政府与企业在中国的合作进程。安徽是中国发展最快的地区之一,因此,本文将具体分析安徽省内的大学、政府与企业及其相关配合机构。论文通过定性研究的方法概括总结了三螺旋策略的框架当中的一些发现与结论,以期恰当、有效地回答本文的主要研究问题:即三螺旋策略是如何在中国的学术研究创新与工业产品发展当中进行运用的。文章描述了一个独特而且卓有成效的跨领域合作是如何从一个单纯的想法到进行动态评估、筹集资金,从而最后得以实现,并且进行商业化的过程。论文当中出现的数据是通过面对面,半结构化的采访(采访对象主要是来自于大学、政府、产业以及技术转化机构的专家。)进行收集,并且通过现有的理论和模型对收集到的数据进行数据分析后得到的。研究结果表明:中国政府对于初期获取创意的方法有着很大的影响,并且在知识创造和商业化的过程中扮演着至关重要的角色。首先,大学-政府层面的合作是知识生成的重要的催化剂。据此,政府在其中扮演着重要的角色:即为大学提供资金,并且创造适合研究的学术环境。其次,产业也是一个十分重要的因素。产业负责创造出各类全方位战略,从而汲取外部,特别是大学,创造出的知识。这些战略主要依据于一些之前存在的区域性,乃至全国性的政策,旨在扶持产业与大学之间的合作,并且将外部的知识运用到现存的体系当中。知识一旦被商业化,便会很快运用到实践当中。企业会根据自己的创新需求,商业用途,发展要求以及项目需要进行实践。再次,UTTO也十分重要,它作为科技的纽带,将前文提到的三螺旋,即大学、政府与企业紧密结合。UTTO遵循着相关政府部门制定的政策和准则,并且为大学和产业提供法律和商业援助。最后,本论文对知识的创造与获取进行了详细的描述和评估。此外,本文还详述了知识创造及其具有的商业化的巨大潜力。知识被商业化之后将会进入不同的行业,被应用于不同的生产线,从而促进相关产品的发展。本文期望通过此项研究对中国的国际研究人员以及西方学术界有所帮助,使其能够了解三螺旋背景下中国的知识创造及转化过程。