教育现代化既是我国经济社会发展的必然要求，又是人类文明进步的标志和当代教育发展的趋势。教育信息化是教育现代化的一个重要标志。在信息技术迅猛发展的今天，随着网络技术、多媒体技术的日臻成熟，教学的网络化已经成为现代教育的一大特征，网络教学代表了现代教育的一个发展方向。所谓网络教学是指应用网络技术，通过多种媒体教学信息的收集、传输、处理和共享来实现教育教学目标的新型教学模式。网络教学有助于师生计算机基本知识和基本操作技能的培养，提高师生教育技术素质和能力，适应21世纪网络信息时代的要求：实施网络教学还将推动教学资源和教学环境的建设。应用多媒体网络教学必将引起教学过程的根本改变，也必将导致教育教学思想、观念、理论的深刻变革。 利用网络教学的优势提高优质高中的教育教学质量和效益。本文从将下列五个方面进行闸述：一、我国中学教育信息化发展沿革与现状；二、教育主管部门关于高中评价标准、优质高中的特点与评估；三、基于校同网的“推”式教学方法，网络教学与传统教学的比较，网络课堂的组织、网络课堂教学模式；四、基于校园网的“推”式学习方法，探究学习、研究性学习、学习资源的组织、学习模式的形成；五、网络教学的管理与评价等。