茶园覆盖与肥水耦合对幼龄茶树生长的影响

来源 :青岛农业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hotheart2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
茶树种植后,从幼龄到投产一般需要3~5年时间,利用调控土壤水肥气热的措施,来提高移栽茶苗成活率、加速茶苗生长、培养丰产树势,提高茶园的水肥利用效率,在茶树的生产实践中具有重要意义。本论文通过设计夏秋季不同覆盖方式及同一方式的不同覆盖量试验,研究了覆盖条件下茶园土壤水分、养分的动态变化及茶树生长发育的影响;设计冬季不同覆盖方式对茶园的覆盖效应试验,研究覆盖对地表光温湿的影响及茶树根系活力的动态变化;设计不同水、肥组合试验,研究了水肥对茶树肥料利用率及茶树生长,尤其是地下部生长发育的影响,建立茶树生物产量的数学模型。   主要研究结果如下:   1.秸秆覆盖对幼龄茶树生长和土壤养分变化的影响   以2年生浙农117为研究对象,以不覆盖秸秆为对照(ck),进行了3个水平秸秆覆盖量(0.6、1.2、1.8kg·m-2)试验。结果表明:秸秆覆盖后可以提高土壤肥力,t1(0.6kg·m-2,约3cm厚)、t2(1.2kg·m-2,约6cm厚)、t3(1.8kg·m-2,约9cm厚)处理土壤碱解氮、有机质、硝态氮、铵态氮含量均显著高于对照;t3、t2处理促进茶树新梢生长,培养树势,并且使茶树生长的高峰期提前。得出在本试验条件下最佳的秸秆覆盖量为1.2kg·m-2。   2.不同地表覆盖对茶园土壤水分、养分变化及幼龄茶树生长的影响   以山东青岛2年生茶园为对象,设置对照、覆盖秸秆(T1)、覆盖地膜(T2)和覆盖秸秆+地膜(T3)4个处理,分析了不同覆盖模式对茶园土壤水分和养分以及茶树生长的影响。结果表明:地表覆盖可以保持茶园土壤水分,提高水分利用效率,其中T1、T3处理的茶树生长水分利用效率比对照提高43%~48%,产量水分利用效率提高7%~13%;T1和T3土壤有机质、碱解氮、硝态氮、铵态氮的含量显著增加,提高了土壤肥力;叶片硝酸还原酶活性增强,叶片中硝态氮的含量增加,有效地促进茶树生长,茶叶产量比对照增加12%~13%,使茶树新梢生长高峰提前。从茶树生长、茶叶产量、水分和养分利用率、环境安全和经济效益等因素考虑,覆盖秸秆是幼龄茶园地表覆盖的有效方式。   3.冬季覆盖对土壤温、湿状况及幼龄茶树根系活力的影响   以1年生鸠坑种为材料,设4个处理:对照(CK)、覆草(T1)、间作鼠茅草(T2)、覆膜(T3),研究了不同方式的覆盖条件下,茶树根系活力、土壤温度、水分和地表光温湿度的变化。结果表明,覆盖可以缓冲茶园土壤温度的变化,降低土壤冻结对茶树生长发育带来的伤害,试验期间以T1土壤温度的阶段性变化幅度最小,T3处理保水效果最好,覆盖后地表的光照强度无明显变化,T1处理减缓了地表温度的变化幅度,提高14:00时之前的地表温度。从处理效果、环境安全和经济效益等因素考虑,以覆盖秸秆与种植鼠茅草效果最好,值得大力推广。   4.不同水肥条件对幼龄茶树生长和N利用率的影响   以1年生乌牛早为试验材料,采用营养钵栽培法,研究了不同灌水量、施氮量和施磷量对茶树生物产量、根系活力、糖类含量及肥料利用效率等的影响。结果表明:W1(每12d一次)灌溉水平或W2(每6d一次)灌溉水平下氮磷肥配施处理均能够显著增加茶树根系的生长量;到试验后期W1N1P(每12d一次灌水+0.25g·kg-1N肥+0.12g·kg-1P肥)和W1N1(每12d一次灌水+0.25g·kg-1N肥)处理茶树根冠比最高,与对照相比分别增加17%、13%;W2条件下各处理更有利于茶树对糖类的积累;W2N1P(每6d一次灌水+0.25g·kg-1N肥+0.12g·kg-1P肥)处理的茶树对氮的利用率最高,达48%,其次是W2N2(每6d一次灌水+0.5g·kg-1N肥)、W1N1P。综合考虑茶树根系生长量和根冠比率、糖类积累、肥料利用率等因素,在茶树生长前期以W1N1P(每12d一次灌水+0.25g·kg-1N肥+0.12g·kg-1P肥)根系的生长,根冠比的增加,更有利于培养茶树生长势;霜降前后以W2N2(每6d一次灌水+0.5g·kg-1N肥)更有利于茶树糖类积累和茶树叶片细胞质膜的稳定,有利于茶树越冬。   5.水肥耦合与幼龄茶树生长关系组成分析   以1年生茶树乌牛早为试验材料,利用“311-B”D饱和最优设计,建立三元二次多项式方程,探讨茶树生长关系组成与氮肥、磷肥及灌水用量间的关系,因素分析结果表明,3因素对茶树生物产量的耦合效应显著,各单因素的作用效应顺序为:N(x1)>水(x3)>P(x2);各因素交互作用效应顺序为:N&水>P&水>N&P。本试验条件下以施氮肥0.485g·pot-1,磷肥0.274g·pot-1,每4~5天一次灌水,可以使茶苗达到最高生物产量值。
其他文献
对小学生而言,言语表达方法只有在言语活动中领悟,其方法才能变抽象为具体;只有在言语活动中运用,其方法才能化消极为积极.因此,需科学处理教材,让表达方法清晰起来;灵活运用
新课程下的课堂教学具有开放性,是师生互动、心灵对话的舞台.学生充满感情,富于想象,个性得以解放,潜能得以释放,思维“旁逸斜出”,出现这样或那样的“意外”便显得正常而自
苋菜与芋以及越冬青菜的优化复种,就是利用其不同生长季节与生育习性,而实行科学组合、优化耕作的一种新的立体种植结构。经笔者连续多年试验实践,其已成为当今蔬菜生产中较为理
Cytotoxic T lymphocytes (CTLs) specific for the Epstein-Barr virus (EBV) latent membrane protein 2 (LMP2) antigen are important reagents for the treatment of so
期刊
我采写的《廉政楷模毛泽东》和《李银桥住院记》,在《经济日报》、《法制日报》等近20家报刊头版或者它版头条刊出,这是我始料不及的。事情还得从头说起。1993年4月12日,铁
期刊
后台收入正成为零售药店日渐重要的利润来源。它的背后是供零双方在市场营销上的协同合作,要求药店能准确理解、有效贯彻供应商的意图,所以,一方面要求有市场协作的意愿,一方
期刊
近些年来,我国教育部提出各级中小学校要努力培养学生的学科素养的教学要求,围绕着如何培养学生的学科素养,许多的教育专家学者和中小学教师提出了不同的见解和策略.小学语文