亲子关系,是指以血缘和共同生活为基础的父母与子女之间相互影响相互作用所构成的、亲子双维行为体系的自然关系和社会关系的统一体。亲子关系是子女性格形成的重要因素,更是子女行为的影响因素。一个和谐、良好的亲子关系是个体健康人格形成的必要因素。虽然国内外的学术界对亲子关系的关注越来越多,但是在国内,社会工作专业关于亲子关系的研究甚少。本文的创新之处就是在社会工作的视角之下,以系统理论和萨提亚联合家庭治疗模式为理论指导,并充分运用萨提亚联合家庭治疗模式中的技巧和方法,对具有不良亲子关系的案主进行了成功的介入工作,并取得非常有效的成果。在介入工作开展之前,笔者主要使用文献法梳理了国内外关于亲子关系研究的现状。之后,采用调查研究和参与式观察的方法,了解了案主所在学校学生的亲子关系状况,最后采取自愿招募的方式筛选出首要案主——小蓉,并最终将小蓉和其家人共同作为本文介入工作的案主。在介入中,笔者运用社会工作三大方法之一的个案工作法,对处在不良亲子关系中的案主进行了积极的介入治疗。笔者主要使用了个案工作中的萨提亚联合家庭治疗模式的技巧,成功的帮助案主发展出了“高自尊”的应对模式,使案主的表达方式达到了“表里一致”的标准,从而成功的帮助案主改善了不良亲子关系的状况,使介入之前存在于案主间的不良亲子关系类型——积极拒绝型、期待型、不安型和矛盾型的亲子关系类型得以消除,并在社会工作者的引导之下,案主间建立了健康、良好的亲子关系。笔者运用个案工作法对典型案例中案主的不良亲子关系的成功介入,得出了:个案工作是改善不良亲子关系的有效方法的结论。为社会工作专业本土化的成功实践提供值得借鉴的经验,也证明了社会工作专业在不良亲子关系的干预方面,可以积极的发挥专业优势。