近些年来,对外汉语教材层出不穷,但留学生古代汉语教材一直处在被忽略的位置上。一套好的古代汉语教材不仅是教师教学工作顺利开展的前提,也是留学生学习古代汉语的第一手资料。在古代汉语学习的过程中,留学生对教材的依赖性非常强,因此针对留学生古代汉语教材的研究是十分必要的。本文对《汉语古文读本》和《古代汉语》两套留学生古代汉语教材进行对比,从教材的整体编排、课文、练习和语言知识等几部分进行分析,对比两套教材在编写上的差异,找出两套教材的优点,也指出教材中的一些不足之处,例如:部分课文难度大,练习数量不足,注释不恰当,语法项目编排不合理等。对现有的古代汉语教材进行对比分析,是加强留学生古代汉语教材的革新和编写的关键。本文针对教材中出现的问题,给出了相关的修改建议,希望为今后对外汉语教材的编写提供有价值的参考。