【摘 要】
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心理契约是反映组织成员和组织之间在雇佣关系中彼此应付出什么,同时又应得到什么的一种主观的、内隐的心理约定,蕴含着双方彼此之间对于相互责任和义务的期望和认知。心理契
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心理契约是反映组织成员和组织之间在雇佣关系中彼此应付出什么,同时又应得到什么的一种主观的、内隐的心理约定,蕴含着双方彼此之间对于相互责任和义务的期望和认知。心理契约存在于所有的管理活动和组织中。本文以高校师资管理和教师为研究主体,将心理契约理论和方法引入到高校管理领域进行分析研究,采用文献研究、访谈、问卷调查和比较研究相结合的手法,探讨了心理契约对高校师资管理的重要作用,对高校师资管理中存在的现状和问题进行了系统分析,提出在高校建立良好心理契约的对策和建议。
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