体育教学是我国高校教学体系的重要组成部分,国家体育课程改革的实施为高等院校的体育教育提供了机遇与挑战并存的空间。田径课程是体育教育专业的主干课程，也是体育运动的重要组成部分。田径运动对人速度的发展、力量的增加、耐力的培养、灵敏度和协调性的锻炼都起到重要的作用。是人们增加身体素质时，运用最方便最广泛，最有效的项目。长期以来，由于田径项目的基本特点，在教学过程中容易造成教学方法单一、传统，使学生感到枯燥乏味，缺少兴趣。学生对田径运动的认识也趋于表面化，没有深入的理解。本文以内江师范学院、宜宾学院、四川理工学院三所川南高校体育教育专业中的田径教学为例，分析了田径教学的现状。旨在探讨如何进行田径教学改革。通过研究与分析，得出了以下结论：高校的田径教学应树立“以人为本”的教学思想，围绕教学目标，进行有效教学；田径运动目前在高校体育运动的地位有所下降，导致在教学中受重视程度也不如从前；田径的基础作用、田径运动的文化内涵没有完全开发出来，校园里田径文化的氛围发展较慢。