舞龙运动是我国传统文化的瑰宝,是我国重要的非物质文化遗产项目。“龙”文化对中国人影响深远,舞龙运动能给人们带来喜庆和欢乐。舞龙运动的发展,自1995年中国龙狮运动协会成立后,中国龙狮运动协会开始组织举办一些培训和比赛,在此期间舞龙运动得到了蓬勃发展,舞龙运动在民俗仪式、健身、表演和竞赛等方面都得到了传承与发展。随着“校本课程”开发,“非物质文化遗产进校园”活动的开展,近几年很多高校纷纷加入保护、传承、弘扬民族文化的队伍中。舞龙运动在高校开展具有很大的优势,首先高校大学生都是具有很深的文化功底,掌握科学知识,具有独立思考能力,是科学传承和弘扬民族文化的重要载体;其次,大学能够提供专业的场地设施和经费,大学有传承民族文化的氛围,大学教师还具有专业技能和一定的科学研究能力,能为舞龙运动的传承与发展提供保障。开展舞龙运动对于高校而言,不仅可以丰富高校体育文化活动,还可以对学生进行思想与精神的培育,高校还能肩负起保护与传承民族文化的责任。高校开展舞龙运动,无论对学生、对学校、对社会都具有积极的作用。本文采用文献资料、问卷调查、实地考察和数理统计等方法对贵阳市高校开展舞龙运动的现状进行了调查,研究结果表明,目前贵阳市高校开展舞龙运动的比较少,调查的5所高校中仅有3所学校开展了此项目,其中只有贵阳学院把舞龙运动作为选修课程开设。制约贵阳市高校舞龙运动发展的主要因素为:领导重视程度不够,领导重视程度与否直接决定此项目是否可以在高校开展,领导不重视影响到了舞龙运动在贵阳市高校的开展;课程设置不足,学生们没有接受专业系统学习,很难保障教学效果;科研较薄弱,教师们发表有关舞龙运动的论文和出版的书籍很少;师资力量不足,教师专业师资队伍不足影响教学;经费投入不足,设备陈旧,学生参加比赛次数有限,很难进行提高与创新,阻碍了舞龙运动发展的步伐。通过对贵阳市高校开展舞龙运动现状和影响因素进行研究,提出的发展对策主要有:首先要转变领导观念,加强对高校开展舞龙运动的重视;加大宣传力度,使更多的师生了解舞龙运动,使学生树立正确的价值观,并积极主动地传承民族文化;加大经费投入,购买舞龙运动器械,修建舞龙运动场地,多出去学习参加比赛,提高自身实力;建立专业师资队伍,引进培养专业师资队伍,使教师不断提高,有助于给学生传授舞龙运动教学新理念;强化舞龙运动的文化价值,积极开展校园舞龙文化活动,使形成练习舞龙运动的氛围,丰富校园文化生活;推动舞龙运动校企联合发展,校企联合发展不仅能为高校进行宣传还能获取一定的报酬,减轻学校的经费支出,对高校与企业都是很有利的。笔者认为,舞龙运动在高校开展具有很大价值,无论对于学校还是学生都是有益的,现代产业化的发展,也为舞龙运动的发展带来了机会,舞龙运动的推广与普及有利于全民健身的发展与丰富人们的业余文化生活。