本文以农村贫困家庭子女就读艺术院校期间所遇到的困境为着眼点进行研究,通过大量的走访调查和问卷调查等手段,针对那些正在艺术院校就读的贫困家庭的子女,调研他们在学习、生活、心理、就业等方面的情况,撰写真实的事例和分析总结,结合贫困家庭子女未来的发展趋势和就业形势,针对艺术院校贫困生所遇到的困境,分析了贫困家庭子女在学习、生活、心理、就业等方面的种种困难,并就如何帮助他们走出困境,提出相应的合理化建议。对贫困生就读艺术院校期间的困境研究,运用了访谈法、文献资料法、问卷调查法、数据处理法等研究方法,对贫困家庭子女就读艺术院校的困境问题进行研究,在周密的调查基础上形成论文。全文由前言、正文五个章节、参考文献、附录、后记等五大部分组成。在文章前言,笔者就为什么选择这一课题进行阐述,并对本文研究要解决的问题、研究方法和努力的措施进行综述,希望通过自己的调研、论述,能给目前已引起广泛关注的艺术院校贫困生资助政策提供有益的理论参考,使艺术院校贫困生资助体系越来越完善；此外,笔者还对目前的艺术院校贫困生就业现状进行了相关调研,从各个不同的视角探究他们遇到的就业困难现状的原因,从源头分析原因,找出问题的根源,针对不同阶段提出相关可行性建议。本文通过对贫困家庭子女就读艺术院校所需要投入的费用与就业现状进行研究,为贫困家庭子女就读艺术院校是,如果走出困境提出一系列有针对性的建议：建议贫困家庭的子女在选择学习艺术高考的时候,要认真思索家庭的承受能力,不再因为自己或者家族“大学梦”的面子而盲目选择艺术高考；建议开设艺术培训班的高中学校,对学生的教育引导要客观、真实科学,不要为了追求学校的高考升学率而盲目招生,特别是对那些文化成绩差且家庭经济困难的学生,在其选择参加艺术高考之时,学校要帮助学生和家长理性的认识艺术高考,真正做到为学生的长远发展着想；建议正在艺术院校就读的贫困家庭子女珍惜现有的学习机会,改变传统的就业观念；建议艺术院校建立灵活的学分制度,缩短贫困生的培养周期,采取定向培养等措施,制定行之有效的贫困生资助政策,积极帮助贫困生；建议社会给予他们应有的关注,大力发展职业教育,针对未就业的艺术院校贫困生提供新的救助政策,免费帮助他们在最短的时间内到职业院校学习一门新的、实用的就业技术；建立长期的就业保障制度,保证艺术院校贫困生的顺利就业,使他们尽早实现改善家庭经济现状的愿望。目前我国的艺术教育正处于蓬勃发展的黄金时期,伴随着物质文化的进步,人们对审美文化的需求幅度必定会越来越大,教育在任何时候都是以培养社会需要的人才为目的,但是在培养这些人才的同时,艺术教育的健康发展不能忽略那些来自贫困家庭的学生,希望通过本文的论述,能引起大家对这些“新型贫困生”群体的关注,社会、政府、家庭、学校等方面都积极行动起来,为他们提供及时的帮助,并根据艺术院校所处地域的经济、学校贫困生数量的不同而进行相应的调整倾斜,无论是资金资助其完成大学学业、或者帮助他们转变学习方向、就业思路,真心帮助贫困家庭子女走出就读艺术院校的困境,‘使他们这些青年学生能健康成长,某种意义上讲,这本身就是一个社会的进步.