中学生社团是一群志趣相同的少年儿童组成的集体。随着社会经济的发展和九年制义务教育的推动,国家对农村中学的投入越来越大,再加上素质教育的不断推动和新课程改革的深化,社团活动已经成为提高农村孩子素质的一个重要阵地。但是,农村中学社团的发展面临着三大压力,一是家长不理解;二是学校不重视;三是学校财力不许可。特别是随着升学压力与日俱增,越来越多的学校对社团建设不是十分重视,学校领导只注重学校的眼前利益及学校的社会效益,忽视了学生长远发展和全面发展,领会不到社团建设在学校素质教育中的重要作用,即便是有社团活动,也只是应付上级教育行政主管部门的检查敷衍了事,并未从根本上给予更多的关注和保证。醴陵市南桥中学作为本市最大的一所农村初级中学,为了减少学校辍学率,从2010年开始就慢慢推行社团活动建设。本文通过设计问卷调查,文献资料等方法,从教师资源、学生资源、教学设施、社区资源四个维度对南桥中学社团活动资源现状进行调查和分析。通过分析南桥中学社团资源整合过程中出现的原因,寻找解决的策略和实施方案,同时总结了近年来学校在社团活动资源整合方面所做的努力和成效,为促进南桥中学社团活动持续、健康、稳定发展提供借鉴,也为农村中学社团活动的开展提供参考。