试卷的有效性分析是考试管理中的一项重要工作,其分析结果是对考试工作以及教学工作进行科学总结并给予正确评价的重要依据。考试的运行载体是试卷,通过对试卷进行测量分析,一方面可以了解到学生对知识掌握情况,为教师改进教学工作提高教学质量提供参考依据;另一方面可以反映试卷的命题质量,以便日后修改或筛选考试试题,建立试题库和实施标准化考试服务。在教学实践中,教师应该重视考试试卷对教学的重要作用,充分发挥试卷的诊断和改进功能,将试卷分析与教学实践有机结合,提高物理教学效果。本研究通过查阅大量相关文献,界定研究中所涉及的相关概念,并对相关的理论基础进行阐述,以陕西省延安市延长中学高二年级一次考试理科物理试卷为例,对试卷有效性分析做了较全面的实证性分析案例,并从信度、效度、难度、区分度等方面给以分析论述。在试卷分析的基础上,应用实验研究方法,选取了延长中学高二年级两个班级做了物理试卷试卷在教学中应用的相关研究。实践证明,科学详细的试卷分析对教师制定教学策略有一定的帮助,教师在教学实践中合理充分地发挥试卷的作用对提高物理教学成效有积极作用。