当今社会处于知识急剧膨胀和科技飞速发展的时代,知识更新周期变短,“活到老学到老”的终身学习成为人们普遍接受的一种学习理念。随着智能手机、平板电脑等智能手持终端的普及,移动学习模式成为未来教育发展的方向之一。数字校园中,搭建怎样的移动学习平台才能使学习更高效,是本文关注和讨论的内容。论文分析了移动学习的发展现状,并对大学校园中移动学习平台搭建依托的关键技术——数字化校园、云计算和大数据分别进行了阐述。数字化校园平台为移动学习提供了网络连接的便利,也为用户及应用提供了统一的数据信息与身份认证服务。云计算技术,为移动学习所需的教学内容与软件,学习者的使用行为记录提供了数据存储和计算处理能力,弱化了移动设备的存储与处理能力不足的问题。通过对学习者行为以及学习情况的大数据分析,为学习者的个性化服务提供了技术上的支持。移动学习平台上的师生、生生应有多种方式的互动交流,可以实现最佳的学习效果。本文在对数字校园中搭建既适用于正式环境又适用于自由环境两种学习情境的移动学习平台进行需求分析的基础上,总结了移动学习平台搭建遵循的基本设计原则,然后进行了移动学习平台的总体设计,将移动学习平台分为基础平台支撑体系层、课程资源层、系统服务层和移动接入层四个从下往上的逻辑层次,并针对课程资源的移动化特点、学习中的实时交互、日志分析和数据挖掘、跨屏幕的用户体验做了细节探讨。在此基础上完成了移动学习平台的主要功能模块设计,为构建与高校传统课堂教学相补充相融合的移动学习平台,提供了一种解决方案。