在当前社会中,学校教育作为人才培养最为普遍的一种形式,在竞争中显得尤为重要。学校教育是一个有机的整体,除了教师的言传身教,各个学校自身的办学特色和办学风格之外,校园公共环境对其受众学子的影响也十分重要。良好的校园公共环境能大大加速教育者们在生活目标、政治态度、价值取向、职业道德、知识技能、人格心理等方面的社会化进程,从而内化为自身人格的组成部分。本篇论文在调查研究的前提下指出了目前我国校园公共环境存在的一些弊端,根据对国内外校园公共环境优秀案例的分析,找出了一些校园公共环境设计的方式方法。文中重点强调了历史文脉的传承在校园公共环境设计中有着重要的地位。认为校园公共环境本身是教育的一种物质手段,具有隐性课程的价值及教育意义,必须重视营造良好的校园公共环境这种潜课程的设置,传承文脉、构建和谐将是我国校园公共环境设计必须遵循的重要原则。