香港高中教材《生物学-概念与应用》探究活动研究

来源 :广州大学 | 被引量 : 1次 | 上传用户：ghostKill1

【摘要】

：

大部分生物学概念都蕴含着一个探究的过程,探究活动的过程与生物学概念形成和发展的过程相一致。因此,生物课程改革重视探究活动的开展,旨在有效促进学生对概念的理解和掌握,这顺应了时代发展的需要,但同时也给生物课程教学带来了新的挑战,需要教学工作者在教学上做出努力和改进,逐步改善学生死记硬背生物概念和事实的情况。而教材作为重要的教学工具,教材的分析研究工作对改进教学也具有极其重要的作用,香港是中国的特别行

【作者】

：

幸艳艳

【出处】

：

广州大学

【发表日期】

：

2019年01期

【关键词】

：

探究活动香港高中生物必修教材生物学概念

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