本文除引言和结语外,主要有四部分内容。引言部分旨在指出对于韩国爱国主义精神研究的必要性和可行性。正文的第一部分集中梳理了韩国爱国主义精神的维度。深入挖掘融汇于国民精神、国民性格和忧患意识、家族共同体、经济生活领域中的爱国主义精神,将韩国爱国主义精神之维系统地呈现出来。第二部分主要从三个方面指出韩国爱国主义精神的生成。其一是以传统文化为基础,这体现在风俗习惯、社会风尚中、儒家伦理道德之中；其二是近代以来,韩国的爱国主义精神经历了反对日本殖民主义时期、反共与国家主义教育时期、国民精神的培育时期、多元价值的融合时期,在不同的历史时期,爱国主义精神有着不同的内涵和教育形式、教育重点,与时代精神遥相呼应；其三是韩国爱国主义精神不仅容纳传统文化,而且具有现代民主基因,成为国家现代化进程的推动力量。第三部分探讨韩国爱国主义精神的培育,重在指出韩国爱国主义教育的多元价值理念、侧重分明的爱国主义教育框架、贴近本土的爱国主义教育方法,从中发掘韩国爱国主义教育的独特之处。第四部分从批判反思和吸收借鉴的角度指出韩国爱国主义教育对我国的启示。开展爱国主义教育,必须明晰爱国主义精神的意识形态内涵、文化传承内涵、个人发展内涵；培育理性的国家认同、文化认同、社会认同,培养政治觉悟高、文化自觉能力强、致力于民主共享社会的建设者；探寻爱国主义教育的新思路,突出道德教化的爱国主义教育功能,重视在历史教育中培养爱国反思能力,实现教育方式的渗透性和生活化,进而提高爱国主义教育的实效性。结语部分意在总结韩国爱国主义教育所取得的教育成效、社会成效,提醒我们在充分吸收韩国爱国主义教育优势的同时,根据我国的实际情况开展爱国主义教育活动,培养理性的爱国者。