21世纪是知识经济的时代,是中国迈向现代化,人民走向共同富裕,全面建设小康社会的新时期。要实现这个宏伟目标,重点和难点都在农村、在农民,尤其是青年农民。作为建设社会主义新农村的主体—青年农民素质的高低直接决定着新农村建设的进程。科技文化素质是农民诸多素质中的焦点和核心,我国农民整体科技文化素质不高已成为制约新农村建设的“瓶颈”。本论文针对当前我国农民受教育年限短,科技文化素质差、劳动技能低等问题,以农民科技文化素质提高为主线,采用问卷法、定量分析法、文献分析相结合的方法,从我省株洲市抽取有代表性的300名农民开展了问卷调查;对国内青年农民科技文化素质现状、参加培训情况、技能掌握情况、科技文化素质与经济发展相关性及收入与培训等内容进行了统计分析。得出了影响青年农民科技素质提高的几个相关因素等结论。并以调查数据为基础,通过对农民科技文化素质存在的主要问题、以及制约青年农民素质提高的相关因素的分析与总结提出了适合新农村建设需求的农民科技文化素质提高的几条具体措施:即第一要加强对青年农民科技素质教育工作的重视和领导;第二,要建立以政府为主导,多元化参与的青年农民教育、培训体系;第三,发展农村教育事业,建立与完善青年农民终身教育体系,让农民真正做到“活到老,学到老”;第四,要开展青年农民职称评定,提高农民科技素质;第五,要加大农业教育、培训投资力度,建立多元化的投资体系。