高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，是大学生的人生导师和健康成长的知心朋友。抓好辅导员队伍建设，努力建成一支职业化、专业化、专家化（简称三化）的辅导员队伍意义重大。多年来，辅导员队伍建设得到党和国家的重视，尤其进入21世纪以来，党和政府出台了不少指导辅导员队伍建设的宏观政策和法规，这些举措对加强辅导员队伍建设，促进辅导员队伍“三化”发展提供了政策依据与实际支持，但从现实而言，辅导员队伍建设存在一些亟需解决的问题。　　本文从辅导员队伍建设存在的现实问题出发，通过文献法、调查研究法、综合归纳法从职业生涯规划的角度研究高校辅导员队伍建设，主要分为四个部分进行论述:第一部分是绪论，介绍了选题背景、研究意义，分析了国内外研究现状，提出研究的思路内容及方法;第二部分是采用自编的调查问卷《高校辅导员队伍职业生涯规划现状问卷调查》及结合访谈对重庆市十五所高校的辅导员进行调查，从职业生涯规划管理角度提出辅导员队伍建设存在的现实问题并分析存在问题的原因;第三部分是从职业生涯规划管理角度，提出高校辅导员队伍建设的建议，分别从高校层面及辅导员个人层面提出对策，如高校要从规范健全辅导员职业、做好辅导员的职业生涯规划、提高辅导员职业能力等方面加强辅导员队伍建设，促进辅导员三化发展，高校辅导员应从增强职业认同树立职业理想、明确发展目标设计发展路径等方面加强个人职业生涯规划，促进个人职业发展和高校组织发展;第四部分是研究结论及存在不足，主要对本文进行了总结和回顾。　　本文将职业生涯规划管理引入高校辅导员队伍建设，以重庆市十五所高校辅导员的职业生涯规划现状为研究样本，研究辅导员队伍的职业现实困境、职业生涯发展问题，并分别从高校组织层面、辅导员个人层面提出解决对策，希望对高校辅导员队伍建设提供理论支持和可操作性建议，以促进辅导员队伍科学健康发展，更好地发挥这支队伍的育人作用。