经济多元化发展催生出教育产业呈现出一种特殊的经济形式,并且不断的发展壮大,随着国家在政策方面对教育经济明确的定位,教育经济作为合法化的经济形态有了长足发展的法律基础和地位,新《民办教育促进法》的颁布大大促进了以K12课外辅导机构为代表的培训机构的快速发展,但是培训机构尤其是想要规模化、连锁化发展的培训机构企业,承担企业生存和发展核心任务的知识型员工的异常流失一直以来是痛点。在此背景下,本文首先对知识型员工和员工流失的概念进行界定,明确本文研究的知识型员工主要指教学类和相关专业技术人员另外是公司具有一定学历的在编在岗的行政管理和市场运营类员工,公司后勤保障人员和兼职类员工不在本文研究范围之内。根据员工流失概念的相关理论,本文研究的员工流失主要是界定为员工因为自身或者单位原因而主动选择离开公司的行为。本文在研究上确立了提出问题、分析问题和解决问题的思路,首先对相关理论研究进行了综述,分析了国外和国内对相关问题的研究成果,以及相关理论对文本研究的指导意义,其次本文全面剖析了安徽YB公司的公司结构,以及各部门的职责和分工,对员工队伍情况进行分类分析,在此基础上对公司知识型员工的流失进行了系统的梳理和分析,在对公司的影响上全面分析了有利和不利的影响,重点阐述了对公司整体凝聚力、战斗力、教学服务、核心竞争力方面带来的不利影响。对于YB公司知识型员工流动的原因分析。在调查问卷、员工访谈、查阅资料的基础上分别从社会因素、单位管理因素和个体因素三个层面进行了全面的梳理、分析和总结,并且针对这些问题分别从公司的人力资源管理理念、公司的人力资源管理体系建设、公司的工作环境和氛围的创设、公司企业文化的层面提出有针对性的意见和建议。